唐山聊天室
请结合教学实践浅谈怎样实现现代信息技术与课堂教学的有效整合
英盛观察为您解答：如今的课堂，用现代信息技术来辅助教学已经很普遍，特别是“班班通”教学设备大量配备，使现代信息技术在教学中的优势得以很好的表现，现代信息技术辅助教学的效果得到较大凸显，呈现出新奇高效的特点。在当前使用现代信息技术进行教学的过程中，许多教师在使用现代信息技术辅助教学时尚存在一些问题。笔者认为应该本着适时、适度的原则，使现代信息技术与传统的教学方式――教具演示、学具操作、教师板书等进行有效整合，从而实现向40分钟要质量，构建高效课堂，让学习变得更加轻松，让学生花最少的时间取得最大的学习效果。如今的课堂，用现代信息技术来辅助教学巳经很普遍，特别是“班班通”教学设备大量配备，使现代信息技术在教学中的优势得以很好的表现，现代信息技术辅助教学的效果得到较大凸显，呈现出新奇高效的特点。在当前使用现代信息技术进行教学的过程中，许多教师在使用现代信息技术辅助教学时尚存在一些问题：有些老师多媒体课件加工制作不够熟练，备课时从互联网上搜索所需多媒体课件，但却不能够根据自己的教学思路和班级学情进行修改，导致上课时，老师的教学意图不能通过多媒体课件充分地表现出来，现代信息技术辅导课堂教学的优势不能得到凸显。有些老师则过分依赖多媒体课件，忽视了多媒体课件在教学中的辅助地位。其实现代信息技术只是老师为了取得良好的教学效果而使用的一种辅助手段，是为提高教学效率服务的。为此，笔者认为应该本着适时、适度的原则，使现代信息技术与传统的教学方式--教具演示、学具操作、教师板书等进行有效整合，从而实现向40分钟要质量，构建高效课堂，让学习变得更加轻松，让学生花最少的时间取得最大的学习效果。一、让教具演示与多媒体课件演示有效整合起来教具演示与多媒体课件演示的共同特点是直观性。它们都可以使知识具体化、形象化，促使学生的具体感知与抽象思维相结合，减少学生掌握抽象概念的困难，帮助其形成明确的概念，发展其观察能力和思维能力，提高学生的学习兴趣和积极性。但是实物教具可以触摸、使用、解剖的，是立体的，演示起来更加具有真实效果，提供的信息更能有效地帮助学生形成清晰的表象，并引导学生透过现象上去认识事物的本质，绝非多媒体课件的文本、图片、声音、视频演示所能达到的效果。当然，多媒体课件的优势也是无疑的。在细微处的演示以及演示的方便上也是实物教具所不能达到的。因此，在教学中将教具演示与课件演示有效整合起来，将大大提高教学效率。例如，一位老师在教学《认识厘米》一课时，多媒体课件出示直尺，让学生仔细观察大屏幕，看清楚一厘米大概有多长。这种做法就欠妥了，因为大屏幕上的“直尺”只是一个图片，它上面的1厘米比实际长度大得多，学生在脑海中建立起来的“1厘米”的表象是错误的。而本节课的重点就是要让学生建立1厘米的"长短"概念，此时还是应借助实物教具和学具让学生在反复地观察、想象、记忆、测量等活动中建构起一厘米的长度概念。然后在教学厘米与毫米之间的进率时，可以用多媒体课件演示，这样看得更加清楚，更加有利于学生对1毫米有多长、以及1厘米=10毫米的理解。二、让学具操作与多媒体课件演示有效整合起来教学过程是一个特殊的认知过程，在这个过程中，不仅要求学生掌握抽象的数学结论，更应注意学生的数学思维训练，引导学生积极参与探讨知识的形成过程，培养学生的数学能力。著名心理学家皮亚杰说：“儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。”所以在教学过程中，教师应充分利用学具，加强对学生的实践操作，让学生在学具操作中发挥潜力，通过学生动手操作学具解决问题、获取知识。但是在动手操作的过程中，精确度与误差的存在导致了学具操作不准确，多媒体课件恰好可以解决这个问题。例如，在教学《三角形内角和》一课时，学生在教师的引导下，通过画、量、算、拼、折等手段，让每一位同学亲自感知探索三角形的内角和的全过程，特别是通过量和算后，得出三角形的内角和往往不是180度，当然，这个现象更加体现了研究探索的数学味道，也为下面更加严密研究内角和做了铺垫，这时如果老师配合多媒体课件的演示，分别将锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的三个角撕下来，然后分别再拼成一个平角。在一个个平角被拼成的过程中，让学生更加真切而准确地感受到“一切三角形的内角和都是180度”。这样，通过学具操作与多媒体课件演示的有效整合，学生对“三角形的内角和是180度”的理解更加深刻，取得了很好的教学效果。三、让教师板书与多媒体课件演示有效整合起来在当今的课堂教学中，越来越多的课堂以“课件演示”替代了“黑板板书”，老师背后的黑板越来越“干净”，有的课上老师只在黑板上写上课题，有的板书少得几乎不用擦黑板。随着电脑网络走入课堂，传统的黑板板书在课堂教学中越来越呈现出一种弱化的趋势。其实，老师板书作为一种传统的教学手段，还是有着不可替代的作用的。首先板书可以突出教学重点。教学重点当然可以在用课件播放，但是当我们的课结束时，黑板上却往往找不到它的踪迹，老师们在做课堂总结的时候还得把课件再倒回去，找到相应的位置再重点强调。如果重点内容写在了板书上，课堂总结会更连贯一些，更方便老师们进行强调和学生记录。其次，板书的内容可以随着课堂活动的展开而随意增加，在课堂上，学生会提很多问题，也会有很多精彩的发言。这些发言和问题完全可以记录到黑板上，然后再逐一讨论。面对课堂生成性的现象，板书显然要比播放预设的多媒体课件更具有针对性，更能收到良好的效果。因此，利用多媒体课件，可以生成老师板书。老师板书能够突出重点，反过来提高多媒体课件在课堂教学中的实效性。利用板书，还可以弥补多媒体课件处理课堂教学生成性资源的劣势，让课堂教学走近学生，使课堂教学更显生机。板书是多媒体课件的必要补充，是多媒体课件的点睛之笔，两者相互配合，方能相得益彰。总之，运用现代信息技术辅助教学给我们的课堂带来了很大的变化，但我们在运用时要抱着理性的态度，正确处理好上述关系，选择恰当的时机，运用合理的方式辅助课堂教学，为切实提高教与学的效率服务。
信息技术与课堂教学的深度融合_提高信息技术课堂教学效果的几点体会
中学信息技术教育是一项知识性和技能性相结合的基础性学科教育，需要学生既要掌握理论知识，还要多动手、多操作、多实践，传统教育模式下的教育方法不适用于本学科的教学。怎样优化课堂结构，提高课堂教学的效果，使得在信息技术教学过程中尽可能地做到知识性与技能性的结合与统一，提高对学生的素质教育，的确是一个值得深思的问题，以下是我的几点 心得体会 。
一、精心备课，做到胸有成竹
怎样把我们教师认为简单的内容让学生学起来易理解、记得住，这就需要我精心设计教学语言，避免出现口误和逻辑上的混乱不清。另外电脑操作过程中有的功能要想实现可以有好几种方法，或者是要实现一个功能而操作的步骤稍有变化，就会变成另外一个功能的实现，出现另外一个结果，而因电脑软件功能的强大和图形界面的易操作性，这些情况的绝大多数是不可能被教科书一一列举。而我要预见到学生会产生误操作的各种情况，由此引导他们找到解决问题的不同方法。所以我要精心备课，细心研究怎样引导学生在问题中发现问题，怎样启发、激活学生的思维，做到举一反三的学习。因此通过精心备课，做到胸有成竹，从而确立合理、恰当的教学目标。并且在教学实践过程中及时调整，进而更好地完成教学目标。
二、精心构思，优化教学方法
选择恰当的教学方法是提高教学质量完成课堂教学任务的关键，科学灵活的教学方法的实施离不开对教学各环节的精心设计。每次上课之前。我都要明确本次课的知识点、重点、难点，上课一开始，我也要向学生阐明这三点的内容，使他们做到心中有数。学生在学习新的知识时都有一个新鲜感，三天新鲜之后可能就没了兴趣，但是短时的积极性很容易调动，所以开课初始的导语可以有多种形式：你知遭怎样实现不用笔和纸，而是用计算机画画吗?你知道怎样用计算机制作一张精美的贺年卡吗?这些问题打开了学生的好奇心，使他们上课开始便有兴趣听、愿意学，学生的求知欲望就被激发起来了。
例如。在讲授文本编排中的插入图形、插入文本框这三个内容时，我没有按照教材中所列顺序去讲。为了体现它们之间的共性和不同点，我是这样安排教学内容的：先讲插入图形。用右键单击插入好的图形，可以设置它与周围文字的环绕方式和与文字的叠放次序：再讲插入文本框。文本框的边框颜色和底纹颜色是可以设置的，而这点插入的图形就办不到，但是文本框有两处的设置与图形的设置是一样的。在我的启发与鼓励下，学生们自己动手操作。于是反应快的同学很快就知道了原来文本框也能设置它与周围文字的环绕方式以及与文字的叠放次序。最后。我讲插入图文框。图文框不能像图形和文本框一样可以设置它与周围文字的叠放次序，但是它和文本框有三处相同的设置。我还是让同学们自己动手操作，做出结果给我看，很快，大部分同学都把设置好了的边框和底纹颜色的图文框显示给我看。而且图文框与周围文字的环绕方式也设置得各有特点。这就是对知识点由浅入深、异中求同的教学实践。
三、以学生为本，突出学生的主体作用
教学方法的选择应突出学生主体作用，以调动学生的积极性，使其生动活泼地参与到教学的全过程为着眼点。尤其在网络环境下的教学，学生可以最大限度地发挥学习者的主动性和积极性。因特网是世界上最大的知识库、资源库，在拥有丰富信息资源的环境下，教师不再是唯一的知识传授者。学生一方面在教师的指导下掌握有限的知识。另一方面又利用网络主动获取无限的相关知识，教师成为学生自主学习的伙伴、合作者和解决问题的指导者，教师的主导作用表现在引导学生理解知识，灵活运用知识，创造性地思考学习中遇到的问题，启发学生的学习兴趣。在教师的指导下让学生积极地参与教学过程，将能使学生的主体地位得以体现，而且能拓宽师生间、学生间信息传递的途径，增加信息交流的数量。
1.让学生自学教材，展开讨论，提高自学能力。在课堂教学中我经常采用让学生自学教材，展开讨论，然后教师讲解、归纳，再让学生做课堂练习，教师评析这样一条主线来完成课堂教学任务。信息技术的教材语言生动、浅显易懂，只要每一个学生认真看书，并边学边练习，是没有看不懂、学不会的。信息技术课其实就是“动手课”，只有多动手，才能记得住并会应用。所以对于大部分新的知识点的引入我采取让学生以“自学+动手”的方式去理解、消化。
2.让部分掌握较好的学生当老师。有时我会尝试在学生自学讨论完以后，让他上讲台当一回老师。一方面，打破了传统的一成不变、毫无新意的授课模式，使学生能够有兴趣、集中注意力去听；另一方面，台上的小老师卡壳了或者讲错了，台下的同学会提醒、纠正，这样既增加了同学们的自信心，提高了他们的学习能力，也反馈了他们的学习效果。使我做到心中有数、有的放矢地去点拨、指导。
四、培养学生良好的信息品德
信息品德是一个人道德品质的组成部分，它的好坏影响着学生正确的人生观、道德观的建立与形成。虽然学生现在还不可能成为“黑客”或者制造计算机病毒，但是在平时教学过程中个别学生的一些不良行为，如：沉河于一些益智游戏中，摒弃了益智游戏的功能。违背了益智的初衷；浏览一些不良网站等。在平时教学过程中。针对这些情况，我有意识地加人品德教育的内容。促使学生养成良好的信息品德，做一个对信息时代有贡献的人。
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检讨书范文如下：尊敬的xxx：10月30日——11月3日，我没有按照中心的规章制度，规定程序请假，严重违反了中心的规章制度。今天，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如下：通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这段时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，员工一定要有规范的行为准则，工作时间我却xxx，这充分说明，我从思想上没有把单位的规章制度，处事的方式方法重视起来。在自己的思想中，仍就存在得过且过，应付思想。现在，我深深感到后悔莫及，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心的恳求中心领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢领导给我重新工作、学习的机会，我会更加珍惜这来之不易的工作，以后将会更加努力，更加认真的学习和工作。请领导相信我。检讨人：xxx。日期：xxx。
检讨书怎么写
尊敬的部长大人: 今天,为表示我的深刻反省,我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书,以向您表示我对我自己在工作上不尽人意的表现的深刻认识,以及保证在以后的工作中,尽自己最大的努力,做到最好，并且我保证以后再也不会因为自己的私事犯这样的错误，我也深刻的检讨了自己的行为，也明白了自己没有分清楚事情的轻重，我保证以后再也不会出现这样的情况，请领导能够原谅我这次错误对此,我感到万分的愧疚和懊悔,因为我一个人的表现而影响到部门,实属不该。现在, 我深深感到后悔莫及,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的, 甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。因此,我有如下深刻的反思和对自己的要求: 1、以后做什么事情要以工作为主，并且很多时候要将自己的私事放在一旁，2、做事要有积极性, 对于自己的任务,要有强烈的责任感。 3、对待自己的工作要有热情,要不怕苦不怕累,以微笑面对所有的困难，【摘要】
检讨书怎么写【提问】
您好 这边是什么检讨书呢【回答】
你好
【提问】
是我3月18日一天没有批完工资
做了私事【提问】
您好，这时候你没有批完工资是怎么回事呢？【回答】
那天必须批完工资
纪委也崔我们单位
批不完被通报【提问】
尊敬的部长大人: 今天,为表示我的深刻反省,我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书,以向您表示我对我自己在“it文化节”宣传工作上不尽人意的表现的深刻认识,以及保证在以后的工作中,尽自己最大的努力,做到最好，并且我保证以后再也不会因为自己的私事犯这样的错误，我也深刻的检讨了自己的行为，也明白了自己没有分清楚事情的轻重，我保证以后再也不会出现这样的情况，请领导能够原谅我这次错误【回答】
写下简单一点【提问】
写多一点【提问】
简单一点？ 多一点 简单怎么写多？【回答】
那复杂一点
多一点【提问】
尊敬的部长大人: 今天,为表示我的深刻反省,我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书,以向您表示我对我自己在工作上不尽人意的表现的深刻认识,以及保证在以后的工作中,尽自己最大的努力,做到最好，并且我保证以后再也不会因为自己的私事犯这样的错误，我也深刻的检讨了自己的行为，也明白了自己没有分清楚事情的轻重，我保证以后再也不会出现这样的情况，请领导能够原谅我这次错误对此,我感到万分的愧疚和懊悔,因为我一个人的表现而影响到部门,实属不该。现在, 我深深感到后悔莫及,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的, 甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。因此,我有如下深刻的反思和对自己的要求: 1、以后做什么事情要以工作为主，并且很多时候要将自己的私事放在一旁，2、做事要有积极性, 对于自己的任务,要有强烈的责任感。 3、对待自己的工作要有热情,要不怕苦不怕累,以微笑面对所有的困难，【回答】
关于孙燕姿
娱乐圈中，只怕没人比孙燕姿更任性——正当红时的她宣布休息一年，复出后的负面声音很多，比如专辑销量不佳，比如给了新人王心凌、张韶涵等上升机会，她只是一笑而过，在“埃及事件”后又一次选择休息。今年带着“答案是……”巡演复出，问她未来还会逃离吗？孙燕姿抱歉地笑答：“会！”淡出娱乐圈的日子里，与她同时出道的小天后们都在拼命保位，唯独她不紧不慢，“每个人都有自己的位置，不会那么容易被取代。像王菲、郑秀文，有谁能取代她们的位置？”你可以说她自命不凡，但偏偏她就有这样的实力——8月8日的上海演唱会，票房目前已经突破500万元。 她用两年思考要怎样做歌手，去年终于找到了答案，“现在，头发是我的、生活是我的、音乐是我的。很多人疑惑，没有新专辑为什么要办演唱会，但我觉得是时候了。我真的很喜欢做歌手，可以唱歌，还可以赚钱，把兴趣当成工作很难，但我可以做到。” 爱情 愚人的国度 爱是愚人的国度看我们演的好辛苦 是你所谓的领悟我不懂我不哭 看悲欢喜怒每一步是疲惫还是依赖的束缚 ——《愚人的国度》（歌词） 很多人追问，孙燕姿休息这两年到底干了什么？“就是做普通人都会做的事啊，运动、打泰拳、瑜伽、画画、看书、看电影、吃饭、睡觉……”孙燕姿掰着手指一个个数过来，“这些基本上占了生活的八九成吧。”那么爱情呢？因为就在她复出不久，立即有媒体报道其实这两年孙燕姿躲起来与华裔荷兰籍男友纳迪姆过起幸福生活，男友为她从香港调职到新加坡，孙燕姿也搬离父母家住进自己买的房子里，甚至还有她对于婚后生活的设想。这也是孙燕姿出道九年来，第二次被曝光绯闻，上一次是在她休息一年后复出发行专辑《Stefanie》之时，不过追问她的感情世界，孙燕姿立即从大笑中冷静下来，“我不想谈这个！”末了又补充说，“爱情就是《愚人的国度》（孙燕姿歌名）！”
如何评价孙燕姿?
从《天黑黑》开始关注孙燕姿，第二张专辑《我要的幸福》让我成为脑残粉，第三张专辑《风筝》让我清醒为理智粉，到《未完成》是最后一张听了很多遍的专辑。此后只是“偶尔听听”，并且明白孙燕姿已经“失去关注”价值——这段经历，大概有7年吧。啊~~我想起那天夕阳下的奔跑，那是我已逝去的青春~~~（众：够了！
孙燕姿的走红有很多因素。首先是大环境：90年代末新世纪初正是华语乐坛最后的黄金期，那时候，老一辈天王天后还在出唱片：王菲、林忆莲、“四大天王”...新人们还能冒出来摸摸“天王”“天后”的边：陈奕迅、张惠妹、谢霆锋、陶喆、周截棍啊不对周杰伦、王力宏、“台湾四小天后”....实体唱片业还没有被网络彻底摧毁，选秀节目也没有像现在红遍大江南北。新人出道还是传统的宣传方式：MTV、电台、打榜、通告...那时候，专辑销量过百万不是神话...而现在，我也只能像衰老的Solid Snake，抽一口雪茄道一声：The world is changed...
作为非创作歌手，从本质上看孙燕姿和陈奕迅一样，是唱片工业的优良产品（“产品”非贬义）。我们所看到的“孙燕姿”，并非真正的她，而是包装出来的她。当然，不同的“产品”有不同的定位，她的定位就是“女孩以上、女人未满”，“虽然长大却永远成熟不了”的freshman。再配合她的骨感身材（咳咳...相反，转型性感舞娘的蔡依林就得去隆胸（咳咳咳....孙燕姿的清爽短发、她的有别于悲苦大情歌的“清新抒情”风格歌曲，其实都是唱片公司的包装效果。孙燕姿与梁静茹的定位差别很微妙，勉强形容，就是孙燕姿更“超脱”，梁静茹更“亲民”。有趣的是，多年以后我才认识到这一点，却已经心平气和，而不是“知道真相眼泪掉下来”，大概一来我已成年，二来粉转路人。
歌手的“歌路”很重要，换言之，制作团队尤其重要。李偲菘、李伟菘、包小柏、包小松功不可没，他们在早期为孙燕姿贡献了大量经典歌曲。回想一下“你最喜爱的孙燕姿歌曲”，大部分集中于前五张专辑，同时大部分是慢板抒情歌曲：零缺点、天黑黑、风筝、开始懂了、同类、绿光、逆光....我曾说过，华语流行乐坛的主流是成人抒情，孙燕姿的慢板歌曲算是成人抒情的变种，只是没有传统成人抒情歌曲的“苦大仇深”——梁静茹相比之下就更“苦大仇深”——姑且称为（生造词汇）“清新抒情”吧。前三张专辑风格很统一：用清新抒情歌曲作主打，辅以其他非主打歌作风格小试探。《完美的一天》销量不佳，一是唱片业大环境的衰落，二是隐退复出的人气折损，三就是更换制作人后专辑变成“我擦我也不知道该如何形容”的风格。用专辑同名曲作主打歌是几个意思？！这种小清新完全有违她平常风格嘛。后来《逆光》老老实实的用清新抒情作主打，口碑才有回升。
这么看来，连孙燕姿唱的都不是自己。制作团队对歌手的重要性，可以举个例子：张惠妹刚出道时有张雨生保驾护航，《姐妹》、《bad boy》、《一想到你呀》等歌曲区别于成人抒情，风格焕然一新。张雨生离世后更换制作团队，她就去唱《我可以抱你吗》、《别在伤口上撒盐》这类标准成人抒情去了...歌手收回制作权看似是好事，但是如果歌手品位不佳，将专辑做成单曲大合集，那更是灾难（默默看向滨崎步）。当我听说身为非创作歌手的孙燕姿宣布要自己当制作人时，真有“肝寒胆颤”的赶脚....希望这只是宣传噱头吧...
唱功...我不想说这个了——五迷们！我理解当梁指导说“阿信唱功不好”时你们的愤怒之情了！——孙燕姿作为“人靠歌红”的典范，唱功够用就行。虽然技巧一般，但是感情表达能力很好。对，够用就行（挖鼻...哦对了，极具辨识度的音色使她唱什么都不low——但是孙燕姿唱歌时嘴里就是含着两个鹌鹑蛋！
总之，老乐迷也要承认，孙燕姿胡萝卜了。不管女权主义者是否愤怒，唱片业衰落对女歌手的冲击要大于男歌手，四小天后皆不能幸免。孙燕姿至少曾有十首歌带给我安慰——汪峰老师乱入扶眼镜——足矣。
网络对青少年的危害例子有哪些？
网络对青少年的危害例子：案例一：网瘾少年跳楼自尽。天津少年，13岁的张潇艺（化名，下同）因沉迷网络，导致其难以区分现实与虚拟世界，最终他从24层的高楼纵身而下，结束了纠缠自己的痛苦。张潇艺在遗书中流露出对网络外自己的失望，尽管他屡次保证不再进网吧，但却没能控制住自己。他的遗愿是把他在游戏里的东西、他写的东西和他的书送给几个不同的同学。而直到看了他的遗书，张潇艺的父母才对儿子生前的内心世界有了更多了解。案例二，痴迷上网致猝死。2009年4月7日，15岁的深圳少年周荣（化名，下同）在家吃完母亲做的早餐后称去上学，但他走的是与学校路线相反的街巷，五分钟后，周荣猝死在路上。监控录像拍下了他倒地的瞬间，其死亡现场距离该社区最大的黑网吧仅有50米。法医初步判定，周荣的死跟沉迷网络导致心脏疾病发作有关，其父母悲痛地表示，儿子长期沉溺于电脑游戏，经常出入黑网吧，而事发前几天除了晚上回家睡觉外，全部在黑网吧度过。案例三，为上网实施诈骗。网瘾少年石鸣宇（化名，下同）因痴迷网络，为了让自己能够在家挂机玩游戏，他上网找到了一家免押金租赁电脑的公司，在该公司租了一台笔记本电脑，并签订了租赁合同。之后，由于没钱偿还租金，石鸣宇想到多租电脑然后变卖的方式还租金，短短几个月，石鸣宇先后骗租了189台电脑，总价值达35万元。负责审理此案的法院认为，石鸣宇以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中骗取他人财物，数额特别巨大，其行为构成合同诈骗罪。最终，判决石鸣宇有期徒刑10年，剥夺政治权利2年，并处罚金1万元。网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。在数学上，网络是一种图，一般认为专指加权图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。在计算机领域中，网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。青少年，是人类发育过程中的一段时期，介于童年与成年之间。在这段时期里，人类会经历一段青春期，也就是性成熟的过程。学者们认为很难给青春期下一个准确的定义，因为它可以从不同角度来理解。 在当今社会，对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息，最重要的包括信息来自于心理学，生理学，历史，社会学，教育学以及人类学。 从所有的这些观点和角度来看，我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。
网络对青少年的危害
1、不利于青少年的视力。长时间对着手机或者是电脑屏幕，是很容易让孩子视力下降的。当今社会，许多孩子长时间对着手机或者是电脑屏幕，从而导致我国青少年患上近视的人数与日俱增。
2、不利于家庭的和谐。由于青少年长时间对着手机或者是电脑屏幕。从而导致孩子亲人之间的沟通越来越少，进而导致孩子与家长之间的矛盾日益激化。所以说网络问题，如果没有合理处理好，是不利于家庭的和谐的。
3、不利于青少年的身体健康。经研究表明，许多孩子为了玩手机游戏或者是电脑游戏，经常会熬夜。长此以往，是非常不利于孩子的身体发育的。
谁能告诉我一些关于中学生上网有弊处的例子。
一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的”网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
上网的危害
一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱
离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会
生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，
它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，
也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承
担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，
使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不
愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学
习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方
面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。根据中国互联网信息研究中心最新发布的中国互联网调查报告显示，目前的中国互联网上网人数已经达到了9900万人，其中18岁以下的未成年人有1650万人，占19％。如此惊人的数字，实在让人震惊，具调查其中网络成瘾的患者达到250万人。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑，也存在着让人痴迷的危险。青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用电子邮件(48.6%)。约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。
所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。
1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。
7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。
8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.
9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。
11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。
12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。
13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。
14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。
15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。
17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、 “聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。
18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。
19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。
根据我们上述的观点，所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方！上网的弊大于利！”
就5篇关于中学生上网的危害！
“走了,就这样走了……”6月5日,看着儿子小任昔日的房间,任妈妈表情悲戚,口中喃喃地说,双眼却早已哭得红肿。儿子自从迷上了网络,就像着了魔一样,拉也拉不回来。最后一次从家里出去上网后,儿子就再也没有回来,任妈妈等来的是儿子冰冷的遗体。15岁,花一般的年龄,儿子就这样悄无声息地走了!悲痛之余,任妈妈想通过本报向社会上千千万万的父母呼吁:不能让孩子沉溺在网络里,悲剧不能重演!
乖乖仔迷上网络游戏
小任是独子,平时家人都很疼爱他,他也很乖,从小就懂事,很体贴人。任妈妈记得,有一次奶奶病了,儿子竟整天整夜地在医院陪伴,叫他走他也不肯走。医院的人见了直夸他懂事。有时任妈妈下班回家,偶尔遇到些事心情不好,儿子还会讲些笑话逗她,直到她脸上阴转晴为止。可是这一切,自从儿子两年前迷上了网络游戏,就都变了。初一下半学期,老师找到任妈妈:“小任最近成绩下降了,是不是迷上了网络游戏?”老师的一句话点醒了任妈妈,她这才发现,儿子现在回家不那么早了,平时和父母的交流也少了。她赶紧发疯似的跑到网吧到处找儿子,果然,儿子在网吧里正玩得起劲。从此,任妈妈和网吧展开了一场夺子战。为了让儿子换一个环境,家里甚至不惜花钱让他转学校。假期,任妈妈还带儿子去北海痛痛快快地玩了一个星期。但这一切的努力,都没能把儿子从网络中拔出来。
网吧“网”住儿子
任妈妈至今都不知道,究竟是什么东西“网”住了儿子的心。迷上了网络后,儿子的成绩直线下降。有时候把儿子从网吧拉回来,和他谈心,儿子也显得很后悔,甚至痛哭流涕地向任妈妈表示:下次再也不去了!然而,一旦出去,儿子就玩得什么都忘了。刚开始,他还会往家里打个电话,时间长了,干脆连电话也不打来了,有时一出去就玩几天,通宵达旦在网吧里过。10块钱玩一个通宵还包吃,对于自控能力还差的儿子来说,诱惑力实在太大了。去年,因为怕儿子老泡在网吧会出事,家里凑钱买了个电脑,刚开始的一个月,儿子倒还安安静静地在家里玩。可是后来,同学一打电话来,他就以“一个人在家玩没意思”为由跑出去了。儿子不回来了,任妈妈和丈夫开始逐个逐个网吧找,直到凌晨时分,精疲力尽。结果去上班的时候,都觉得精神恍惚,心里空空的。久了,儿子就像故意捉迷藏一样,这次在这个网吧找到他,下次就再也不能指望在同一个网吧找到他了。儿子,让全家人费尽了心血。
儿子，不明不白就走了
儿子最后一次在家是3月8日,当天下午两点过钟,同学一个电话又把儿子催出去了。从此,儿子再也没有和家人联系过。这次,家里发动了亲戚朋友到处帮忙找儿子,找得任妈妈心里在滴血。可是,儿子突然间就像人间蒸发一样,不见了。刚开始,任妈妈还以为儿子是和同学躲到哪个地方去上网了,也没往别处想,总指望着,有一天下班一打开家门,又可以看到儿子的笑脸。而事实上,任妈妈的想法只是一厢情愿。5月18日,任妈妈接到警方的电话,要他们到殡仪馆认尸。那一刻,任妈妈只感觉天旋地转。赶到殡仪馆的时候,他们见到的是儿子的遗体。脸上有血迹,身上有淤伤,儿子的样子惨不忍睹。目前,警方正在侦破此案,儿子的具体死因还不明了,但任妈妈认为,是网络游戏害死了儿子。如果当初能把儿子从网络中拉出来,或许就不会有今天的结局。
不要让悲剧重演
“不希望再有这样的悲剧上演了!真的。”6月5日,在记者的面前,任妈妈一再语无伦次地重复着这样一句话。任妈妈说,她希望天下所有的父母都能在百忙中抽出些时间来关心一下孩子,不能让孩子沉溺在网络世界里,从而走上了不归路。儿子走了,家像崩溃了一样,任妈妈和丈夫现在也无心上班了,两个人守着空荡荡的房子整天四目相对,以泪洗面。儿子15岁就已经长到1．7米了,为了把儿子培养成材,家人在他身上花费了太多的心血,而今,这一切,都没了。本来,任妈妈和儿子还有个约定,打算这个假期一起去北京玩,去看看北大和清华。网络,儿子,儿子,网络,任妈妈的心早已碎了。
我的前半生
我是1972年出生，母亲41岁那年生下了我。现代医学把三十五岁以上的孕妇称之为高危妊娠，对于那个缺吃少穿、物资极度匮乏的年代，母亲怀着我是异常凶险的，感谢父母把我安全健康地带到这个世上。没有生命，何来人生的苦辣酸甜，何来如今幸福的生活。正如1901年获得诺贝尔文学奖的苏利-普吕多姆所言：你活着，就谈不上不幸。
72年还是生产队，母亲还要下地辛苦劳作挣工分，方能更好的养家糊口。母亲在我刚会爬时，就把我放在院子里的地上，任我随便爬。老院前前后后有五十多米吧，属于我的可能就是十来米那段相对平坦的砖砌路。长大后，听本家的嫂子说我裤子都尿湿了，在地上拖拉着，二娘有时闲了看见我赶紧抱抱。就这几句简单的话语，让我对同院的二娘颇有好感。
说起老院，简单介绍一下。我记事时，老院住着三家人，分别是堂屋的二娘家，中间六叔家和最下边我家。据说原来还有南屋，是五叔家住的。后来五叔搬出去了，南屋在我的记忆中就不存在了，隐隐约约还能看出地基的存在。
小时候的记忆就是一个字——饿。那时候能吃白面馍简直是一种奢望，是痴心妄想。但这种机会还是有的，打麦时，半夜我们不睡，为的是父亲回来会给我们拿回两个白面馍，我们几个小孩子可以分着吃点儿。长大了才知道，那是父亲晚上的加班饭。他不舍得吃，拿回来给自己的孩子吃。
除了贫穷，还有一家人多，我们兄弟姊妹5个，当时挣工分的人少，再加上我们三队本身也穷，可谓雪上加霜。对于生产队，清晰的印象有两件事：一年冬天，队里把红薯储藏到马道窨子（方言，就是很大的红薯窖，马车能进去）。然后开始把剩下的红薯大大小小分成堆，抓阄分到各家各户。分到手后，父母赶紧开始擦红薯片，将来晒干后吹成红薯面粉蒸馍，就是黑面馍。还有一件事就是过年前杀牛，杀的牛是老迈无力不能耕种的或有病的。大人们把牛头用布袋蒙上，然后把牛从窑头上推下，牛发出惨烈的叫声掉下去，即使没死，但胯已摔坏，动弹不得。大人们开始杀牛剥皮，分牛肉。每家每户领肉，这便是过年的饕餮盛宴。对于我来说，永远难以忘记的是老牛眼睛里闪烁着痛楚的泪水。以至于后来对自己家的牛，我幻想着他能像人一样寿终正寝后，把他埋了。现实是残酷的，我家的老牛最后有病，父亲不得不把他卖了，一家人心疼了很长时间。
因为穷，一大家子因为琐碎的事或鸡毛蒜皮的一点利益而争吵。事后，母亲会语重心长地告诉我们5个：将来一定要和和睦睦，争口气。可忙于生计的我们每个人，往往会出现这一怪相：对别人和颜悦色、轻声低语，对至亲的人却怒目圆睁，冷言相对。亲人受到的最大伤害，往往来自身边最最至亲的人。
母亲的谆谆告诫对我影响很大，争口气是我努力学习唯一的动力。我从小就比较懂事儿，记得刚上育红班，学校组织下午去拾麦穗，最后分给每个小朋友两瓤西瓜。我舍不得吃，放进书包里，放学后赶紧跑回家给母亲。虽然学校距离家只有百十米，但西瓜瓤已经散了，我伤心地哭了，母亲也掉下了眼泪，劝慰到：“以后你赶紧吃，不要再拿回来了！”
因为我是家里老小，小时候重活干的不多。国家实行了家庭联产承包责任制，那时我十来岁，也开始像小大人一样干活。放牛、割草，塯花生红薯，夏天割麦，打烟叉绑烟，样样活都得干。一年夏天，晚上去麦场，可能是缺乏维生素，导致看不清，小腿碰到大石头上，至今还有疤痕。割草，镰刀割住手更屡见不鲜。这种生活经历，一直持续到96年到县城工作后，父亲的地分给三个哥哥，我干的少了。同学国子和红亮是家里老大，到现在还干农活。怎能看着父母含辛茹苦在田地里忙来忙去“刨食”，自己却无动于衷？
父亲和母亲两个人都没上过学，没有文化。两个人的脾气都不太好，家里经常会有吵闹声，大都还是贫穷惹的祸。上师范后，有时候想提前去学，就是不想听见他们因为琐事而拌嘴。可到学后，又禁不住想念父母。89年，我考上豫西师范，成了别人眼中的公家人，给父母争了一口气。三年师范，日子过得紧巴巴的，但格外珍惜。我深知：如果我是自费生，二哥当年就结不成婚，因为一年只能收入5000元左右。农民的确不易，除了辛勤劳作，还要看天吃饭，风调雨顺，就会谷粒满仓；遇上干旱将颗粒无收。91年天大旱，玉米吐缨了被旱干；到了92年元旦，麦子还没种上。作为农民的儿子，我深知一切来之不易，没有奢侈的资本。
三年师范，刻骨铭心的记忆就是考特优生失败的惨痛教训。实际上考的不好并不难受，知道自己最终走不到最后。那天是正月十三，考好数学回到寝室，情绪低落。头天晚上没休息好，就爬到床上睡觉。床一晃动，放在两张床头的书纷纷落下，正好落进脸盆里，恰巧盆里盛满的水。我把书从脸盆捡起来，放到窗台上晾，自己钻进被窝里嚎啕大哭。从那以后，我告诉自己：凡事要尽心尽力，方能问心无愧。现在想想，失败也不是什么坏事，就是这次失败，对我以后的教学和自学，甚至对我的前半生都有重大的影响，用现在的时髦词儿就叫“逆袭”吧！
参加工作后，有了失败的教训，凡事我都用心去做，以积极的心态去面对。92年8月，我们五个人分到乡中。鹏、国子、艳都教语文，并且是班主任，只有我和阿亮教副科：我政治，阿亮动物。可能是上初中时，领导对我的印象不好吧。内心有点不舒服，但回家的路上释然了：不管教什么，都要教好，就能让人刮目相看，不让别人戳咱脊梁骨。
第一节政治课至今还历历在目：通过给学生讲故事导入新课，讲的是郑州财会学校李芸投毒案例，让学生知道做人的重要性；然后告诉他们思想政治是一门什么样的学科，主要学习什么内容；最后给他们讲了学习这门课的方法。我的课受到了学生的一致好评。93年元旦前夕，小成和焕霞两个学生，下着雪坐着三轮车到笃忠给我买礼物——两张挂历画。（谁曾想到，19年后我又教住小成的儿子）期末考试，我教的初一政治考到全县第四名，达到学校制定的全县前八的目标。
93年春，学校缺英语老师，领导让我教一三、一四两班英语兼四班班主任。面对领导的信任，面对同头课老师的蔑视，面对孩子们渴求的目光，我这个只有初三水平（甚至有点夸张，师范三年不学英语）只好赶鸭子上架了。针对学生整体水平低又良莠不齐，我把他们分为三个层级，每周六下午给孩子们补课，补两个层次的。如甲等在一三教室做题，我到一四教室给乙等上课，然后再互换教学任务。学生每周一轮换，从未间断。付出就有收获，期末考试取得了全县第二名的好成绩，仅次于县直中学，比其他班平均高20多分，比同乡的东杨村高40多分。上班第一年，我就被评为县优秀教师！这一年让我明白了一个道理：凡事要用心，要付出，一定会有收获。
工作之余，93年春我参加了自学考试。借到自考书的第一夜，我看《古代文学》，兴奋不已，一直看到子夜时分。94年冬，我已最快的速度拿到河大汉语言文学的大专文凭。接着又考本科，虽只剩一门英语未过，但我亦无憾。每一门，最少记两本笔记，一共记了将近50本。这些笔记留在老家，大多让父亲卷烟吸了。还好上师范时写的日记，父亲没撕，至今还保存着。工作和学习的努力，得到命运女神的青睐，在我拿到自考文凭之时，95年初我也收获了爱情。唯一遗憾的就是，为了工作和自学考试，我忘记了父母，天真的以为尽孝的日子多的是。命运有时会跟人开玩笑，94年5月16号，我从新乡出差到家的当晚，母亲病逝；父亲2005年2月底去世，当时我还在给初三学生上星期日的晚自习，讲莎士比亚的《威尼斯商人》。
96年8月1日，我通过招聘来到县直中学。虽一直也比较努力，总觉得没有在农村时信心百倍、能量十足，感到有些颓废，有点力不从心。到了县城，总有些事让我迷茫，让我不知所措，如同第一次见马桶不知如何方便一样无知。第一次接受家长的宴请，我才知道家长会请老师吃饭；当家长给我个净水器，我让小女孩抱回去，并给家长写了一封致歉信。不知那时那个家长，是否笑我的迂、我的不合时宜。
97年开始给老婆跑工作后，才懂得了家长的良苦用心，才理解了家长的做法。第一次给别人送礼，我竟迷路了，在筏子窝地里走来走去，索性不去送了。每到暑假，为了老婆的工作调动，我像孙猴子进了炼丹炉一样，头晕脑胀，辛苦奔波，最后一事无成。多亏朋友的帮忙，贵人的相助，03年春节，妻子总算调回来了，一家三口终于团聚了。不再因为两地分居、交通不便、音信不知而闹出啼笑皆非的事情。（97年2月18日，农历正月十三吧，我曾坐车回老家，不见妻子，徒步又跑到渑池，半夜12点到住室。没见妻子，以为她回天池了。次日早晨又回天池。其中的苦，只有我们自己知道）
半生已过，有多少人受我影响，学生中间我不知道有几何，至少亲人里面的娟、冰和强的命运因我们而改变。妻妹94年初中毕业，在家务农。我和玉芬恋爱后，又让她上学，97年考上豫西师范。看着妻妹一家四口现在过着幸福美满的小日子，我们为之而高兴，忘记了当时捉襟见肘的苦痛；冰是妻子唯一的侄女，上职高和郑州牧专，我们都给予资助。上大学前，冰怕我们不再供她上学，曾被骗到山西忻州搞传销。我们又跑去解救她，还好比较顺利。外甥强跟我上学，初一刚来英语吃20多分，一点点的进步，最终考上师院，现在高中教学。强曾说：没有我小舅，就没有我的今天。
工作28个年头，我也非常感谢一些恩师和有知遇之恩的领导。恩师如小学时启蒙老师艾珍子，我犯错时的温柔相待；初三时的姚贵菊老师，给我以温暖的关怀，让我走出迷茫的境地；师范时的班主任贾兴民老师，像大哥哥一样，温和而慈祥，一直在循循善诱……知遇之恩的领导有乡中的习爱卿校长，陪着我输液；县直中学的张世俊校长，一句话改变了我一生的命运；还有教研室的费恩杰主任，在大学纷飞的日子里，陪我到洛阳150做核磁共振……感恩生命中遇到的每一个贵人，有了你们，我的生命才多姿多彩。最最最应感谢的，就是我的亲密爱人，我的幼稚，我的喜怒无常，给你带来太多的伤害，你受的苦，只有我最懂。在此正式地说一声：对不起，老婆，你辛苦了！
人活一世，不能没有朋友。可能性格的原因，我交友的原则是：结交诤友，远离损友！生命中的知己和朋友，主要就是一路走来的同学和同事：亦师亦友的老郜和老大，发小小程，初中同学、师范同学、工作同事的三个老铁，还有虽不常往来，但心里时常念叨的那些知己……
自己作为尘世中平凡而微小的一分子，也有缺点和不足：脾气不好，容易冲动，有时也爱唠叨。不胜酒力，因应酬，曾误事，有次差点有性命之忧。
白驹过隙，时过境迁，我由追风少年已变成两鬓染霜。在后半生的日子里，要慢慢享受每一个晨曦，每一个落日黄昏。要管住自己的嘴，少吃，少说话；要迈开自己的腿，多与家人朋友外出走走；不谈别人是非功过，不说他人的家长里短，一门心思干好自己的工作，过好自己的小日子。尽自己的微薄之力，给身边的人带来温暖，送去正能量。
半生蹉跎，后半将至。梦想虽逝，人生起点从奔五开始。且行且珍惜吧！
向上是人生永恒的主题，以此结语！
天文望远镜如何选择
导语：天文望远镜(Astronomical Telescope)是观测天体的重要工具，可以毫不夸张地说，没有望远镜的诞生和发展，就没有现代天文学。望远镜，通过光学成像的方法使人看到远处的物体，并且显得大而近的一种仪器。望远距离、放大倍率、清析度为望远镜重要因素。 天文望远镜如何选择 一)合理选择望远镜的焦距 选择望远镜的焦距，与你想要观测的天体有关。如果你想观测星云、寻找彗星，要选择短焦距镜;如果你想观测月亮和行星，要选择长焦望远镜;如果你想观双星、聚星、变星和星团，最好选择中焦距镜。中焦距镜可以两头兼顾，比较受欢迎。通常短镜是指焦距与口径之比小于或等于6，长镜是指焦距与口径之比大于15，介于两者之间称之为中焦距镜。 二)要了解天文望远镜的基本知识 天文望远镜有折射式、反射式和折反射式3种： 1.折射式使用起来比较方便，视野较大，星像明亮，但是有色差，从而降低了分辨率。优质折射镜的物镜是两片双分离消色差物镜或3片复消色差物镜。不过，消色差或复消色差并不能完全消除色差。 2.反射镜的优点是没有色差，但是，反射镜的彗差和像散较大，使得视野边缘像质变差。常用的反射镜有牛顿式和卡塞格林式两种。前者光学系统简单、价格便宜，球面反射镜在后端，目镜在前端侧面;后者光学系统的主、副镜为非球面，主镜和目镜都在后面，成像质量较好，价格也较贵。 3.折反射镜兼顾了折射镜和反射镜的优点：视野大、像质好、镜筒短、携带方便。与等焦距和同等口径的折射望远镜相比，价格还不及三分之一。折反射镜有施密特—卡塞格林式和马克苏托夫—卡塞格林式两种，后者又称马—卡镜。马—卡镜有两片式和三片式两种。譬如：博冠BOSMA1800150和BOSMA2400200都是三片式，因像质比两片式更好，倍受国内外天文爱好者的欢迎。 三)放大倍数并非越大越好 跟据天文学家长期观测的经验，最大放大倍数不得大于1.5倍物镜的口径(以毫米数表示)，用口径100毫米的望远镜，在大气条件为中等宁静度的情况下观测，不得大于125倍。最佳宁静度时可 达190倍;口径200毫米时，在大气宁静度为中等的情况下观测，不得大于170倍。最佳宁静度时，可达340倍;实际上对于天文爱好者观测明亮的天体，最大倍率可达两倍，甚至2.5倍物镜的口径(以毫米数表示)。不过，过大的倍数使影像更大、更暗，同时大气的抖动也放大了，使影像更模糊。 四)跟据个人的经济能力，尽可能选择口径大的望远镜 1.口径大，接收到的光能量就多，可以观测更暗的天体; 2.口径大，最大有效放大倍数V就大，因为V=主镜口径D(以毫米数表示); 3.口径大，分辨率高，可以观测到行星更多的细节，可以分辨双星，还有可能发现更暗的小行星和彗星。分辨率理论上讲，只是与口径有关，实际上与光学设计、加工和装、校都有关系。一般科普望远镜的分辨率能达到2倍理论分辨角，就算是优质望远镜，而博冠BOSMA1800150，经进口计量仪器检验，分辨率优于1″，已接近理论值。 五)如何辨别科普天文望远镜的光学质量? 白天购买时，你可用望远镜观测远处一幢大楼，将大楼的轮廓线移到视野的1/4处，如果轮廓线橙黄色或蓝紫色特别明显，或轮廓线弯曲得特别厉害，不要买;再看一看远处的树叶，一般来说，60毫米口径的望远镜，能看清40米远处的叶筋，看不清的别买。当然，口径越大，看得越远。博冠BOSMA70060(口径60毫米)能看清85米外的叶筋。晚上你可以看星星，如果看到的星星是带颜色的而且特别明显，或是视野边缘的星星拖着尾巴，其长度达到星星大小的2倍，这种望远镜不适合用于天文观测。 六)对望远镜的分辨率本领(即分辨率)的检测 最好的方法是观测双星。譬如：天鹰座π星是双星(牛郎星附近)，角距为1″.4;白羊座ε星是双星，角距1″.5;天鹅座δ星是双星，角距2″.1;御夫座星是双星，角距3″.0;狮子座的γ星是双星，角距4″.3。 七)关于行星的观测 观测金、木、水、火、土星时所需的放大倍数便是望远镜视场内的行星小圆面与肉眼看到的满月有同样视场大小(31角分)。所以用口径50mm的物镜就可观测木星，用80mm的物镜就可观测金星和火星，而观测水星则要用280mm的物镜。 八)关于太阳黑子的观测 大的黑子用小望远镜就能看到，而一些很小的黑子则要用大望远镜才能看清楚。业余观测黑子一般采用投影观测。观测太阳和月球要用口径比(D/F)小的望远镜，最好是1：15～1：20。也可以在镜前加一只光栏，用以减小口径比。不过，这样做会降低望远镜的分辨本领。 九)关于月球的观测 月球有环形山、链状山脉、月海、月谷、沟纹(干涸的河流)和亮辐射条纹，好的望远镜可看到月球上非常细微的细节。观测月球最好的放大倍率是(1～1.5)×主镜口径(mm)。 十)关于天文望远镜的支架 望远镜的支架有地平式和赤道式2种，都有2个互相垂直的转轴。天文望远镜的视野一般都比较小，而且放大倍率越大，视野就越小。所以，要选择一个不会因风吹而抖动的支架。 相关内容推荐： 如何挑选家用天文望远镜 光路结构:天文望远镜光路大体可分为三类,即折射式、反射式及折反射式,三类结构各具特色. 1、折射式:折射式天文望远镜具有成像清晰锐利、携带操作便捷、品质稳定、便于维护等特点，但折射式光路通过透镜会产生色差，不过采用消色差设计的物镜组可将色差控制在较好的范围，还有就是大口径折射式物镜对材料要求、精度要求高，制造成本也高。 2、反射式:反射式天文望远镜特点是没有色差、制造成本低、口径可做的更大等特点，但有球差。使用中需要经常调试光轴，不易维护，体积大携带操作不便，最大缺点是主物镜反射膜容易氧化，一般3-5年需送回厂家重新镀膜。 3、折反式:折反射式天文望远镜综合了折射式和反射的优点，但仍有需要调试光轴、不易维护等缺点。焦距长视场小，不太适合地面观测，且结构复杂往往厂家装配调试难以达到设计指标，而且制造成本高。 综合上述特点，反射式适合追求大口径、有一定调试能力的天文爱好者，折反式因国产型号还不太成熟，进口型号价格很高，所以适合对成像质量要求高经济能力强的天文爱好者。折射式的中小口径国产镜非常成熟，价格适中，无需专业知识、专业调试，最适合普通家庭使用，所以以下介绍只针对国产折射式天文望远镜。 镜头品质:折射镜的镜头品质主要由镜头材料、磨精度和镀膜来保证。 1、 材料：折射镜镜头采用两片或两片以上不同材料的光学玻璃组合以达到消除色差的目的，一般采用标号为ZF1、K9光学玻璃组合，也有采用低色散的'ED、萤石等特殊材料，但材料及加工成本都非常高，大约为前者的十倍左右，80mm口径的套机售价在万元左右，对于普通家庭难以接受也没太大必要。所以选择精度较高的ZF1、K9光学组合就可以了。 2、 磨制精度：磨制精度各厂家标准不同，肉眼也难以辩别，所以只能从知名厂家知名品牌中考虑。 3、 镀膜：镜头镀膜的目的是增加透光率，天文望远镜物镜常见的镀膜有单层膜、多层膜及多层宽带膜，其中多层宽带膜最佳，外观辩别方法：单层膜为蓝色，多层膜为紫色，多层宽带膜正面看为绿色，侧面看泛紫色。还有一种在双筒望远镜中常见的红膜最不可取，不但不能增透反而阻碍进光，不法商家称为红外线望远镜来欺骗消费者，被专业人员及爱好者骂为“红头苍蝇”。 镜筒结构精度:镜筒结构精度高能保证光学镜头始终处于最佳态。 市面上常见的天文望远镜有全金属材料和半金属材料，全金属就是镜身为通体金属材料制成，半金属多为镜管为金属而调焦系统或物镜座为塑料，当然全金属更能保证镜头精度，但半金属价格低廉。还有镜管虽然都是金属但材料厚度各厂家有较大差异，同样是80mm口径的望远镜有的只有1mm，而有的达2mm。挑选时用手对比拍拍镜管便知。镜筒精度还包括物镜固定部件、调焦系统的机加工精度及与插接件的连接精度。近期市场上出现的一种无齿驱动调焦系统，采用硬磨擦驱动精度达到相当水平，调焦手感非常顺畅。若要连接相机摄影最好选择金属结构的调焦系统，有足够的钢性在负载相机时也能保证光轴精度。 台架功能及稳固性:台架为三脚架和其他连接机构的总称，其结构有赤道式和地平式，赤道式方便跟踪因地球自转而移动的天体，而对地面目标观测不但操作不便而很重不便携带。地平式携带方便，对地面目标也便于操作，但在追踪移动的天体就困难些了，具体怎样选择只能看你偏向天体观测还是地面观测。本人认为对于入门的家庭选择一款配有较稳固照相机通用三脚架的地平式套机较为合适，地面当然最合适，天体也可观测，只是长时期观测追踪时费事点，这种三脚架携带操作都非常便捷，还可单独供你的照相机使用，等对天体有了较浓厚兴趣再购一套赤道仪。 无论什么结构的台架首先要求稳固，否则星星会在视场中跳来跳去无法观测，当然再稳固的台架也会抖晃，只是抖晃程度不同而已，挑选时将几台初步选定的型号都架起来对好目标观测，用手以同样的力度分别拍打望远镜同一个部位，观测望远镜视场中的目标抖晃持续时间，从拍打到目标抖晃静止时间越短越好。 功能附件：天文望远镜除了用眼睛观测目标，有的型号还可连接小数码相机或单反相机进行天体、地面摄影。小数码相机可连接在有连接螺纹的目镜上，单反相机可通过专用接口连接在主镜接口上，把望远镜作为超长焦镜筒使用，选购时要了解是否有连接装置。 技术参数：技术参数主要是口径、焦距、倍率、接口尺寸及外形尺寸。 1、口径：口径指望远镜物镜直径即通光口径，口径决定望远镜的集光能力，理论上是越大越好，但随着口径增大制造成本也增大，镜筒、台架体积重量也随之增大造成携带操作困难，对于一般家庭作天地两用，80mm口径较为合适。 2、焦距：长焦距适合行星观测，短焦距适合星云星团及地面观测，焦距短镜体也短，所以对一般家庭天地两用建议用偏短焦距望远镜，携带操作便捷，但焦距不能过短，否则难以保证成像质量，80mm口径一般选600mm焦距较为适合综合观测，若偏向地面目标观测摄影，选480mm焦距更好。 3、倍率：倍率即望远镜的放大倍数，经常有人问望远镜放大多少倍，把放大倍数作为主要指标，认为放大倍数越大越好。其实望远镜的倍率不能代表望远镜的品质，更不是越高越好。实际实用倍率在望远镜物镜有效通光口径(mm)的2倍左右，比如80mm口径的望远镜在160倍左右为好。超过此实用倍率成象质量开始渐渐下降。其极限成像倍率也只能在望远镜物镜有效通光口径(mm)的3倍左右，比如80mm口径的望远镜极限倍率在240倍左右，超过此极限倍率成象质量将直线下降直到不成象。即使望远镜有足够大的口径，超高倍率在放大物象的同时大气的抖动也被放大无法观测。倘若你在市面是看到标有五、六百倍甚至号称近千倍的望远镜其可能只有两个：厂商虚标的倍率或根本无法观测的理论倍率，你最好是扭头就走，因为这样的厂家商家不是欺骗也是对消费者不负责任。 4、接口尺寸：接口尺寸指的是主镜接目镜或接天顶镜的接口直径，一般有1英寸(24.5mm)、1.25英寸(31.7mm)、2英寸(50.8mm).现在1英寸接口的望远镜越来越少，因为1英寸小目镜多为简单的惠更斯结构，成像不好，且不便接相机摄影，1.25英寸接口是现在的主流标准，多为配置普罗素(PL)目镜或K目镜，成像不错，也方便接相机摄影，若需要连接单反相机最好选用2英寸接口的可完全削除照片黑角，而且还可接2英寸大直径广角目镜。挑选时可用尺子量一下接口内径尺寸确认。 5、外形尺寸：外形尺寸主要是携带考虑，有的型号采用收缩遮光罩，80mm口径480mm焦距的镜身收缩后长度仅为400mm左右，携带十分方便。 人性化设计：天文望远镜的人性化设计比家电、汽车等成熟产品要薄弱许多，主要体现在结构整体设计及分体装箱两方面，目前最突出的是分体装箱上。因考虑携带、运输、存放，望远镜需要分体装在包装箱内，使用时再装配起来，设计科学、装箱合理的型号装配非常方便，熟练后从开箱到装配完毕两分钟就能完成，有的型号则不然，各部件七零八落连找到都不容易，对于生手可能两小时都装调不好，特别是在黑灯瞎火的郊外还有可能掉颗连接螺钉让你白忙一夜。所以在购镜时人性化设计应该是值得考虑，对天文望远镜不熟悉的初次购买者不能只听销售员动嘴说自己产品多么人性，最好的办法是让销售员动手装配一遍看看，若对天天接触望远镜的销售人员装配都很困难，对于陌生的你可想而知。 价位：就目前天文望远镜市场大体可按价位分为三个档次， 1、1000元以下的启蒙机结构多为半金属结构，若是采用1.25英寸(31.7mm)接口配K目镜的型号(一般零售价在400-1000元)对于一般观测也可以，但由于调焦系统为塑料件连接相机后钢性不足精度更难保证。400元以下的多为1英寸(24.5mm)接口,采用简单的惠更斯小目镜，不推荐选择。 2、1000-3000元之间，这个档次的型号多为全金属结构，多采用1.25英寸(31.7mm)接口，有的还采用2英寸(50.8mm)接口及无齿驱动硬磨擦调焦、收缩遮光罩等结构，完全兼顾观测、摄影，价位也适中是家用天文望远镜的首选。 3、3000元以上，3000元以上的国产型号多为大口径或多功能型，对于兴趣浓厚的天文爱好者及学校教学仪器可以考虑，对一般家庭用太重无法携带，有的功能也用不上，也就没有太大必要考虑了。
新手如何挑选天文望远镜
拥有一台性能优良的天文望远镜，是每一个天文爱好者最基本的要求，不过对于刚入门的初学者来说，选购到合适的天文望远镜还是要多花心思的，否则一不小心就掉坑里了。下面，51Dongshi小编分别从光学类型、性能参数、支架结构、光学质量、价格档次这五大方面教你如何选购天文望远镜，新手们还不速速GET!天文望远镜之光学类型折射望远镜折射望远镜采用透镜作为主镜，光线通过镜头和镜筒折射汇聚于一点，称为"焦平面"。优缺点：结构设计简单可靠，易于设置和使用，基本不需要维护，易于地面观景，观测月球、行星、双星表现出色，但是有色差，会降低分辨率，而且大口径规格较重也比较昂贵，新手入手建议以中小口径为宜。反射望远镜采用凹面镜作为主镜，光进入镜筒的底端，折回开口处的第二反射镜，再改变方向进入目镜焦平面。优缺点：与折射和折反望远镜相比，同样大小的口径成本最低，而且紧凑合理，便携性好，焦距可达1000mm以上，具有卓越的微弱深空天体观测性能，无色差，但彗差和像散较大而且一般不适合地面应用，维护与保养要求高。折反望远镜使用反光镜和透镜的组合折叠光路和形成图像，有施密特-卡塞格林式和马克苏托夫-卡塞格林两种。优缺点：结合了折射镜和反射镜的优点，可以提供折射镜的高清晰和对比，以及反射镜的低色差，是聚光力、长焦距、便携性和经济性的最好结合。【更多详细>>】天文望远镜之性能参数口径即物镜的有效口径，在理论上决定望远镜的性能。口径越大，聚光本领越强，分辨率越高，可用放大倍数越大。但口径越大，体积就越大，一般可根据需要在30～50_之间选择。倍数即物镜焦距与目镜焦距的比值，放大倍数变大，看到的影像也越大。不过放大倍数以7-12倍为最佳，切勿贪图高倍，否则倍数越高，观测视场就越小、越暗，观测效果反而下降，尤其是高倍数带来的抖动也大大增加。视场即望远镜成像的天空区域在观测者眼中所张的角度，视场越大，观测的范围就越宽广、越敞亮、越舒适。正规军用望远镜一般都采用广角大视场设计，建议选购110M/1000M以上视野的望远镜。镀膜镜片镀膜是为了减少反光，使透光率增加，提高观测亮度，镀膜的颜色需根据光学材料及设计而定，镀膜越淡、反光越小越好，选购时要注意辨别那些劣质的红膜、绿膜望远镜，高品质的多采用淡兰、淡紫、淡黄色增透镀膜。天文望远镜之支架结构地平式结构和使用简单，调节精度低，不能跟踪天体，只能用于简单的观测星空，适合初学者作为练手来使用。赤道仪赤道仪在观测时用来抵消地球自转，跟踪天体运行；结构和使用复杂，调节精度高；赤道仪有手动和电动，手动跟踪赤道仪适合专门的天文观测，高档电动跟踪赤道仪多用于专门的天文跟踪摄影和观测研究。经纬式它在赤道仪的基础上更进了一步，通过手控器控制精密马达，来寻找天体目标，找到目标后能自动跟踪。天文望远镜之光学质量白天观测可用望远镜观测远处的大楼，将大楼的轮廓线移到视野的1/4处，如果轮廓线上橙黄色或蓝紫色特别明显，或轮廓线弯曲得特别厉害，光学质量就很差；再观看远处的树叶，一般60mm口径的望远镜，能看清40米远处的树叶叶筋，看不清说明锐度不够。晚上观测可用望远镜观测星星，如果看到星星带很明显的颜色，或是视野边缘的星星拖着尾巴，其长度达到星星大小的2倍，说明光学质量很差，不适合用于天文观测；一般市场上的低价格小品牌的望远镜很容易出现这种情况，所以大家在购买时一定要亲自观察测试一下。天文望远镜之价格档次入门级星特朗、博冠等牌子后缀带EQ的基本是入门级别的望远镜，价格500-2000元，可以看看月亮，木星，土星等，但口径小，导致不能很好的观测星云、星系等深空天体，比较适合初学入门者。中端级信达小黑、天狼画师、米德NG90等望远镜，价格在2000-5000元，光学性能与支架稳定性都还不错，一般都带自动寻星功能，适合有点经济条件的业余天文爱好者。高端级星特朗C8、8SE、信达SC8、16寸DOB等望远镜，价格就比较贵了，多在万元以上，是观测行星、星云等深空天体的利器，适合发烧级、专业级天文爱好者、工作者。精选天文望远镜>>博冠BOSMA天文望远镜单筒高倍高清夜视观星学生入门天鹰80/400￥659评论:1000+店BOSMA博冠自营旗舰店>>CELESTRON（星特朗）130EQ天文望远镜超大口径正像观景观天2用高清高倍专业观星1000学生专业天文望远镜￥1499评论:1.4万+店星特朗自营旗舰店店>>bresser天文望远镜50AZ望远镜高清成像儿童入门级天文望远镜￥239评论:1.2万+店宝视德(bresser)自营旗舰店>>>>热门天文望远镜品牌行业推荐品牌ZEISS蔡司Nikon尼康Leica徕卡Bushnell倍视能Canon佳能博冠BOSMASTEINER视得乐熊猫牌PANDABRANDPENTAX宾得本次数据由cnpp品牌「研究院」提供，仅供参考！相关精彩文章推荐【望远镜知识百科】望远镜什么牌子的好望远镜原理是什么【望远镜对比】保罗镜和屋脊镜哪个好保罗望远镜PK屋脊望远镜【望远镜种类】什么类型的望远镜好各类型望远镜优劣对比望远镜十大品牌天文望远镜知名品牌单双筒望远镜品牌排行【最新排行】
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