陈实博客

QQ空间如何成为腾讯博客?

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参考资料：http://hi.baidu.com/xianj1/blog/item/e0c1d723cf9e46a84723e8de.html

陈实的人物简介

他跟香港电影里的黑老大差不多：遇到纠纷就派手下打打杀杀，不惜背负两条人命；用10年前的价格从股东手中买下矿石公司，竟说自己“本来不想买，是股东开大会要卖给他”；与他做生意的人，只要违反了他的规定，不仅要遭威胁、殴打，还要遭罚款，甚至放弃经营；他看上了手下的女朋友就硬抢。 2011年8月5日，重庆市第五中级法院4日对陈实等16人涉嫌组织、领导、参加黑社会性质组织犯罪案公开宣判，以组织、领导黑社会性质组织罪，故意杀人罪等八项罪名判处案首陈实死刑，缓期二年执行，并对其限制减刑。

怎么加入腾讯博客？

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明星他们在搜狐，新浪，腾讯开的那些博客到底是不是自己本人写的？

腾讯不好说.. 那些QQ ，像什么622开头的， 都是腾讯给那些明星的号。 明星本人 才不用呢。那些空间都是帮腾讯宣传的。

毕竟名人博客， 新浪是最出名的。
新浪的博客 绝大多数都是明星本人亲自写的， 不是网站官方或者经纪人 写的。 因为新浪 和腾讯空间比较起来，很正式，没有那些乱七八糟的， 是真正意义的博客。 像徐静蕾啊， 李开复， 还有潘石屹， 都是经常更新的， 流量很大的博客。 当然还有一些选秀明星之类的。

搜狐也有名人博客，相对新浪来说就少了些。 所以我没有太关注。 但是也应该是明星本人认真写的。


总之啊， 明星的 腾讯空间 不要去看，其他的都可以。 你给他们的留言他们也会看到。 不过几率很小，回复的几率就更小了。呵呵。希望能帮到你。

中金财经是什么？

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梁上君子文言文翻译

《梁上君子》的译文：陈寔在乡间，秉心公正，做人们的表率。当百姓有争执时，就找陈寔来判决公正，他告诉百姓道理的曲直，百姓回去后没有埋怨的。大家感叹说：“宁愿被刑罚处治，也不愿被陈寔批评。”当时年景不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。

陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自己努力。不善良的人不一定本性是坏的，(坏)习惯往往由(不注重)品性修养而形成，于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人!”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。陈寔开导他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。”结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。

《梁上君子》的原文
寔在乡间，平心率物其有争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者。至乃叹曰：“宁为刑罪所加，不为陈君所短。”时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣!”盗大惊，自投于地，稽颡归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。
《梁上君子》的另一版本
陈实，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼命子孙，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以性成，遂至于斯。”儿孙曰：孰也?实指梁上盗曰：‘‘梁上君子是也。‘’盗大惊，自投于地，扣头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。”然此当由贫困，乃令人谕之绢二匹。自是一县无复盗窃。
译文：陈实是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个小偷晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈实在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是沾染了坏习惯，就变成了这样。”儿孙说：“这样的人是谁?”陈实指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。陈实慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己，做好事。”陈实知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再也没有小偷了。

梁上君子文言文原文

1. 梁上君子古文翻译 寔在乡闾，平心率物其有争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者。 译文：陈寔在乡间，以平和的心对待事物。百姓争执时，陈寔判决公正，告诉百姓道理的曲直，百姓回去后没有埋怨的。 译文：大家感叹说：“宁愿被刑罚处治，也不愿被陈寔批评。”当时年成不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。 志乃叹曰："宁为刑罪所加，不为陈君所短。“时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。 译文：陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自己努力。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉。 不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”译文：不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。 梁上君子就是这样的人！”盗大惊，自投于地，稽颡归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。 然此当由贫困。”译文：小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。 陈寔开导他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。” 令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。 译文：结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。 出自《后汉书·荀韩钟陈列32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333366303739传第五十二》。扩展资料：梁上君子：liáng shàng jūn zǐ基本释义：梁：房梁。 躲在梁上的君子。窃贼的代称。 现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。贬义词。 出处：宋·苏轼《东坡志林》：“近日颇多贼；两夜皆来入吾室。吾近护魏王葬；得数千缗；略已散去；此梁上君子当是不知耳。” 译文：最近很多贼；两个晚上都来进入我的家。我最近护魏王葬；得到几千缗；几乎已经散去；这个窃贼一定是不知道罢了。 近义词：偷鸡摸狗 ：指偷窃的行为。也指不正经的勾当。 出处：明·施耐庵《水浒全传》第四十六回：“小人如今在此，只做得些偷鸡盗狗的勾当，几时是了；跟随的二位哥哥上山去，却不好？”反义词：正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。 出处：《旧唐书·崔胤传》：“胤所悦者阘茸下辈，所恶者正人君子。人人悚惧，朝不保夕。” 译文：我所高兴的品格卑劣的人，所厌恶的正人君子。人人恐惧，朝不保夕。 参考资料来源：百度百科-梁上君子。 2. 梁上君子文言文阅读 梁上君子编辑本段原文 陈寔，东汉人也，为人仁爱。 时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖（1）于梁上。寔阴（2）见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫（3）人不可不自勉。 不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯（4）。”儿孙曰：“孰（5）也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。” 盗大惊，自投于地，叩头归（9）罪。寔徐（6）谕（7）之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省（8）己为善。” 实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一（10）县无复盗者。 编辑本段参考译文： 陈寔是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。 有一个偷盗的人晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈寔暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地开导他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是习惯了成为习性，于是就成了这样子。” 儿孙说：“谁成了这样子？”陈寔指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。 陈寔慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏的人，应该反省自己为好。”陈寔知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。 从此整个县中再没有偷盗的人了。编辑本段字词解释： 1栖：躲藏 2阴：暗中 3夫：发语词，无实意梁上君子（4张） 4斯：这样 5孰：谁 6徐：缓缓地，慢慢地，这里有认真的、严肃的意思 7谕：使……明白 8省：反省 9归：承认 10一：整个编辑本段问题参考 人们根据这个故事，引申出"梁上君子"这句成语。 "梁"是房梁，"君子"是古代对有教养的读书人的称呼，用在这里含有幽默的意思。"梁上君子"被用作小偷、窃贼的代称。 后来"梁上君子"还用来比喻那种上不着天、下不着地、脱离实际的人。 中心：不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯，梁上君子者是矣！意思：人不可以不自我勉励。 不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。屋梁上的那个人就是这样！ 我认可，因为与其狠狠责骂那位“梁上君子”，还不如劝他，指导他，给他一个重新做人的机会编辑本段资料链接 盗与贼。 现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰与此相反：盗多指小偷，贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的“盗”指偷窃。 编辑本段道理 1.为人要宽容别人，要给别人改正从新的机会.更要尊重别人。哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严. 2.对待别人犯的错误不应该一味的责罚，而应对之教导，使其能够从错误中走出来.也反应出教导者有着高尚品格.。 3. 《梁上君子》译文 徐：慢慢地。 出处 《后汉书·陈寔传》：“（陈）寔在乡闾，平心率物。其有争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者。 至乃叹曰：“宁为刑罚所加，不为陈君所短。”时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。 寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。 梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽颡归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。 然此当由贫困。”令遗绢二匹。 自是一县无复盗窃。 译文： [hide]陈寔在乡间，以平和的心对待事物。 百姓争着打官司时，陈寔判决公正，告诉百姓道理的曲直，百姓回去后没有埋怨的。大家感叹说：“宁愿被刑罚处治，也不愿被陈寔批评。” 当时年收成不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自我勉励。 不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人！”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。 陈寔慢慢告诉他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。” 结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。 4. 【梁上君子的文言文答案】 寔在乡闾，平心率物.其有争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者.至乃叹曰：“宁为刑罚所加，不为陈君所短.”时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上.寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉.不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此.梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽颡归罪.寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善.然此当由贫困.”令遗绢二匹.自是一县无复盗窃.译文：陈寔在乡间，以平和的心对待事物.百姓争着打官司时，陈寔判决公正，清楚详细的说明正确和错误两个方面，百姓回去后没有埋怨的.大家感叹说：“宁愿被刑罚处治，也不愿被陈寔批评.”当年闹饥荒，人们没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上.陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，严肃训诫他们说：“人不可以不自我勉励.不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步.屋梁上的那个人就是这样！”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪.陈寔慢慢详细地告诉他说：“看你的长相，也不像个坏人，只要克制自己不正当的欲望.这样做，是因为你的贫困.”命令赠送二匹绢给小偷.从此全县没有再发生盗窃.[字词解释]乡闾：乡里率物：做人们的表率晓譬曲直：清楚详细地说明对错 晓，明白的，清楚的 譬，详细说明 曲直，正确与错误整拂：整理拂拭衣服稽颡：叩头克己：克服个人不正当的欲想平：公正短：指责 责备 岁：正值 夫：语气词，用于句首，表示下面要发表议论 遗（wèi）：赠送 止：停留 是：这样 正：公正。 5. 翻译《梁上君子》 （陈）寔在乡闾，平心率物。 其有争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者。至乃叹曰：“宁为刑罚所加，不为陈君所短。” 时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉。 不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽颡归罪。 寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。” 令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。 选自《后汉书·陈寔传》译文：[hide]陈寔在乡间，以平和的心对待事物。百姓争着打官司时，陈寔判决公正，告诉百姓道理的曲直，百姓回去后没有埋怨的。 大家感叹说：“宁愿被刑罚处治，也不愿被陈寔批评。”当时年成不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。 陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自我勉励。不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。 梁上君子就是这样的人！”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。陈寔慢慢告诉他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。 然而你这种行为当是由贫困所致。”结果还赠送二匹绢给小偷。 从此全县没有再发生盗窃。 6. 梁上君子古文翻译 寔在乡闾，平心率物其有争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者。 译文：陈寔在乡间，以平和的心对待事物。百姓争执时，陈寔判决公正，告诉百姓道理的曲直，百姓回去后没有埋怨的。 译文：大家感叹说：“宁愿被刑罚处治，也不愿被陈寔批评。”当时年成不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。 志乃叹曰："宁为刑罪所加，不为陈君所短。“时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。 译文：陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自己努力。 寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！” 译文：不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人！” 盗大惊，自投于地，稽颡归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。” 译文：小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。陈寔开导他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。” 令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。 译文：结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生盗窃。 出自《后汉书·荀韩钟陈列传第五十二》。 扩展资料： 梁上君子：liáng shàng jūn zǐ 基本释义：梁：房梁。躲在梁上的君子。窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。贬义词。 出处：宋·苏轼《东坡志林》：“近日颇多贼；两夜皆来入吾室。吾近护魏王葬；得数千缗；略已散去；此梁上君子当是不知耳。” 译文：最近很多贼；两个晚上都来进入我的家。我最近护魏王葬；得到几千缗；几乎已经散去；这个窃贼一定是不知道罢了。 近义词： 偷鸡摸狗 ：指偷窃的行为。也指不正经的勾当。 出处：明·施耐庵《水浒全传》第四十六回：“小人如今在此，只做得些偷鸡盗狗的勾当，几时是了；跟随的二位哥哥上山去，却不好？” 反义词： 正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。 出处：《旧唐书·崔胤传》：“胤所悦者阘茸下辈，所恶者正人君子。人人悚惧，朝不保夕。” 译文：我所高兴的品格卑劣的人，所厌恶的正人君子。人人恐惧，朝不保夕。 参考资料来源：百度百科-梁上君子 7. 梁上君子译文 时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。 陈实阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可以不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此。 梁上君子 是 矣！”盗大惊，自投于地稽颡归罪。实 徐 譬之曰：“视军状貌，不似恶人，宜深克己反善。 然此当由贫困。”令 遗 娟二匹。 1.写出下列字的解释 1）岁： 2）是： 3）徐： 4）遗： 2.时岁荒民俭是否能删去？为什么？提问者： 凌羽欣 - 见习魔法师 二级 最佳答案当时年成不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自我勉励。 不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。梁上君子就是这样的人！”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。 陈寔慢慢告诉他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。然而你这种行为当是由贫困所致。” 结果还赠送二匹绢给小偷。 1）岁：年景 2）是：就是 3）徐：慢慢地 4）遗：送 不能，正是因为年景不好，小偷光顾才情有可原，也由此可见他的善良心肠。 8. 文言文《梁上君子》的翻译（全文和单字） 陈实，是东汉人，为人仁善厚道。 有一年闹饥荒，有一个贼晚上进入他的屋子，息在梁上等候。陈实暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿子孙子起来，严肃地训斥他说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是恶的，只是习惯了成为习性，于是就成了他这样子。” 儿子孙子说：“成了谁？”陈实指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼大惊，自己跳下地，磕头赔罪。 陈实告诫他说：“看你的形貌，不像大恶之人，应该反省自己为好。”陈实看他好像很穷，于是命人给了他二匹绢。 从此县中没有偷盗的人了。 9. 梁上君子文言文阅读 梁上君子 编辑本段原文 陈寔，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖（1）于梁上。寔阴（2）见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫（3）人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯（4） ”儿孙曰：“孰（5）也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归（9）罪。寔徐（6）谕（7）之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省（8）己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一（10）县无复盗者。 编辑本段参考译文： 陈寔是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个偷盗的人晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈寔暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地开导他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是习惯了成为习性，于是就成了这样子。”儿孙说：“谁成了这样子？”陈寔指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。陈寔慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏的人，应该反省自己为好。”陈寔知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再没有偷盗的人了。 编辑本段字词解释： 1栖：躲藏 2阴：暗中 3夫：发语词，无实意 梁上君子（4张） 4斯：这样 5孰：谁 6徐：缓缓地，慢慢地，这里有认真的、严肃的意思 7谕：使……明白 8省：反省 9归：承认 10一：整个 编辑本段问题参考 人们根据这个故事，引申出"梁上君子"这句成语。"梁"是房梁，"君子"是古代对有教养的读书人的称呼，用在这里含有幽默的意思。"梁上君子"被用作小偷、窃贼的代称。 后来"梁上君子"还用来比喻那种上不着天、下不着地、脱离实际的人。 中心：不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯，梁上君子者是矣！意思：人不可以不自我勉励。不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯往往由（不注重）品性修养而形成，于是到了这样的地步。屋梁上的那个人就是这样！ 我认可，因为与其狠狠责骂那位“梁上君子”，还不如劝他，指导他，给他一个重新做人的机会 编辑本段资料链接 盗与贼。现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰与此相反：盗多指小偷，贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的“盗”指偷窃。 编辑本段道理 1.为人要宽容别人，要给别人改正从新的机会.更要尊重别人。哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严. 2.对待别人犯的错误不应该一味的责罚，而应对之教导，使其能够从错误中走出来.也反应出教导者有着高尚品格.

小学美术教师培训总结

美术教师培训能从理论到实践学到了不少的美术知识，兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，那么作为美术教师，你有什么美术教师培训总结呢？下面是我为大家收集有关于小学美术教师培训总结，希望你喜欢。 #504941 小学美术教师培训总结1 本学期，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。 二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程当中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程当中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。 四、存在的不足及努力方向。 部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。 #504942 小学美术教师培训总结2 劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。 下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结： 一、劳技室管理制度 因为劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严肃纪律，保证课堂正常秩序。刚开学，我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不善于整理器材等，都对学生进行了相应的教育。 二、材料和工具的管理使用 1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。 2、教育学生不浪费材料，爱惜工具。 3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。 4、设备出现故障，及时给予修理 三、平时的常规工作 1、科学规范管理，并做好仪器使用登记 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的`劳技记载。 4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。 四、财产安全管理 为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技室后，老师都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。 #504943 小学美术教师培训总结3 本学期，本人仍兼任七、九年级的劳技教学工作。新的教育理念，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。本学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，在搞好九年级数学教学、理科教研组工作的同时，努力搞好劳技教学工作，严格要求学生，让学生学有所得，学有所用，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了本学期的教育教学任务。并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、 让学生在实践中发展，让他们体验到学习的快乐。 劳动与技术课是一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。在教学中，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，结合学校的实际情况，开展一些丰富多彩的活动，如：板栗树的种植与管理;七叶树的种植与管理;如何种菜、如何做木工、如何刺绣、如何进行无线电维修等等，努力营造一个良好的氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习劳技的成功与快乐。 二、认真钻研业务，努力提高课堂教学的效率。 在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，学习劳动技能，钻研教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂教学的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。我认识到;充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂教学的效率是关键。因此， 充分利用课件、网络视频对学生进行劳技知识教学，努力提高课堂教学的效果。同时，我非常注重学生的实践活动，注重培养学生的实践能力。一学期来，绝大多数学生的劳技实践能力有了明显的提高。 三、把安全教育放在劳技教学工作的首位。 劳技教学是一项具有危险性的教学工作。在教学中，教师始终要把安全教育方在教学工作的首位。再加上劳技工具、劳技场地等都具有一定的危险性，而七、九年级学生年龄较小，贪玩、好动，稍不留神，就会有不安全事件发生。本人在进行劳技教学实践之前，首先对学生进行安全教育教学活动中，教师始终巡视学生的安全，经常提醒学生注意身边的安全。一学期来，没有出现过一起不安全事故。 四、关爱学生与严格要求相结合，让每一位学生的劳动技能都有一定进步。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。在实践操作中强化合作意识 。在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员活动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。使每一位学生的劳动技能都有一定进步。 一学期来，收效良好。 五、存在的不足及努力方向。 1、劳技工具与学生不配套，人多工具少，劳技活动无法正常进行。 2、活动项目不够具体，没有长期发展的项目。 3、活动项目没有创新，不能很好地锻炼学生的劳动技能。 4、学生年龄悬殊、基础层次不齐，给劳技活动带来不便。 5、部分学生的一些不良学习方法和习惯，很难改变。 6、一学期来，没有完成几件优秀劳技作品。 总之，今后，本人将继续坚持学习劳技理论，改进教法，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;多给学生传授劳技知识，把学生教育好，培养好，力争使每一个学生成为社会的有用人才。 #504944 小学美术教师培训总结4 时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就这样一晃而过，半年来，在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下，我顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的七年级劳技教学工作总结如下： 一、基本情况概述： 开学初，遵照学校的要求，结合学校实际情况，我制订了一套切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒比赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参加丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课的学习氛围空前浓厚。 二、加强学习，提升自我，更新理念 这学期，我们学校组织我和其他劳技教师一起去外地参观学习别校劳技课的宝贵经验，回来后结合我校的教学实际，我有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。 三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中 在工作中，我做到端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。这学期我能够做到钻研教材，认真备课，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。并且利用没课的时候听课，听的学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。 四、认真完成学校布置的各项工作任务 为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。 五、主要工作措施 1、按照学校的要求，结合学科特点，安排教学任务。 2、督促自己认真备课，使教学能正常开展。 3、通过听课、评课和研讨会，促进自身经验和信息交流。 4、积极进行如折纸、剪纸、创意用品制作等一系列课外拓展活动。 六、今后的努力方向： 今后我将认真贯彻落实《新课程标准》，以推进素质教育，全面提高教师的教学素养和教学水平作为自己的教学准则，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自身的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。我也将试着不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。 总之，本学期忙碌而充实，在这样一个团结的集体中工作非常舒心。我会和领导、同事们共同努力，以最佳的状态，为学校劳技教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心!

美术教师培训个人总结

美术教师培训个人总结 　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家收集的美术教师培训个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 美术教师培训个人总结1 　　 一、怎样把握基本形 　　小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。 　　比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。 　　这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。 　　能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。 　　 二、如何把握色彩的感觉 　　在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。 　　教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。 　　 三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划 　　在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的`好机会。 　　因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是非常遗憾的事。 美术教师培训个人总结2 　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 　　 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 　　 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 　　本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 　　对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 　　总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 　　 三、任劳任怨，完成学校其他工作 　　本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 　　 四、加强反思，及时总结教学得失。 　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 美术教师培训个人总结3 　　日月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了美术课的教学。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 　　 一、思想政治 　　忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 　　 二、教学工作 　　在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 　　 三、自身素质 　　课堂之余，我认真学习有关美术方面的知识,因为我不是专业的美术老师,所以我虚心向别的老师学习,请教.取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教学。 ;

大唐双龙传离演宋玉致的李倩还有哪些演的好的电影啊

　　2000年《武林外史》 饰 小泥巴（合作演员：黄海冰、王艳、张琰琰、朱宏嘉、杨俊毅、张晋、史可）
　　2000年《李卫当官》 饰 石榴（合作演员：徐峥、唐国强、陈好、杜志国）
　　2001年《穿越时空的爱恋》 饰 小平（合作演员：徐峥、张庭、万弘杰、刘莉莉、孙宝光、杨俊毅、史可）
　　2001年《天下粮仓》 饰 小梳子（合作演员：杜志国、王亚楠、王庆祥、聂远、杜雨露、王海燕）
　　2001年《萧十一郎》 饰 小公子（合作演员：吴奇隆、朱茵、马娅舒、于波、万弘杰、杨俊毅、张晋）
　　2002年《太极英雄》 饰 陈若廷（合作演员：罗刚、吴越、雷格生、李馨雨）
　　2002年《热血忠魂之独行侍卫》 饰 虫儿（合作演员：丁海峰、金玟、洪宇宙、修宗迪、苗圃、赵毅、陈思成）
　　2002年《新五女拜寿》 饰 梁玲珑（合作演员：宁静、傅艺伟、乔振宇、刘芸、姬麒麟）
　　2003年《无忧公主》 饰 无忧公主（朱翠）（ 合作演员：何家劲、俞飞鸿、乔振宇 、郑晓宁 、娟子 、高鑫 、赵亮）
　　2003年《红楼丫头》 饰 林红玉（小红）（合作演员：迟佳、徐筠、周璐）
　　2003年《大唐双龙传》 饰 宋玉致（合作演员：林峰、吴卓羲、杨怡、唐宁、胡定欣、伍咏薇）
　　2003年《荆轲传奇》 饰 芄兰公主（合作演员：刘烨、王亚楠、瞿颖、郑家榆、何润东、徐锦江）
　　2004年《秦王李世民》 饰 窦红线（合作演员：何润东、严宽、高圆圆、贾静雯、陈秀丽、吕行、保剑锋）
　　2004年《刘姥姥外传》 饰 巧姐（ 合作演员：归亚蕾、攀少皇、盖丽丽 、方子哥）
　　2005年《长剑相思》 饰 小倩（合作演员：陈坤、李冰冰、王亚楠、黄觉、天心）
　　2005年《游剑江湖》 饰 吕思美（合作演员：何家劲、陈龙、郭羡妮、陈怡蓉、朱雨晨）
　　2006年《金耳环》（原名《河流如血》） 饰 陶菲菲（合作演员：黄明、王媛可、王丽坤）
　　2006年《女人香》 饰 马韵（合作演员：朱琳、张恒、洪剑涛、王志飞、王子嘉）
　　2006年《将计就计》 饰 小魔星毓儿 （合作演员：苏有朋、叶童、秦沛）
　　2006年《聊斋奇女子之辛十四娘》 饰 禄儿（合作演员：TAE、刘诗诗、韩晓）
　　2007年《我们生活的年代》 饰 江小荷（合作演员：刘烨、沙溢、李光洁、赵琳、陈实）
　　2007年《胭脂雪》 饰 阿桃（合作演员：范冰冰、霍建华、于小伟、刘雪华、韩晓）
　　2007年《乔省长和他的女儿们》 饰 乔莉（小女儿）（合作演员：李幼斌、陶虹、车永莉、胡小庭）
　　2007年《生命有明天》 饰 夏蕾（客串）（合作演员：宣萱、吴镇宇、王亚楠、霍思燕）
　　2008年《一千滴眼泪》 饰 林小优（合作演员：朱茵、刘恺威、冯绍峰、刘丹、关宝慧）
　　2008年《九姓渔民》 饰 陈雪梅（合作演员：楼宇建）
　　2008年《花蓝花儿香》 饰 安娜（合作演员：吕行、曾黎、刘孜）
　　2009年《贤妻良母》 饰 李小英（合作演员：于滨、郑佩佩、岳跃利、白珊、午马、戴春荣、霍思燕、黄海冰、周牧茵等）
　　电影:
　　2003年《来不及爱你》 饰 刘倩
　　2006年《爱心》 饰 双牛
　　数字电影:
　　李倩2006年《陆小凤传奇之凤舞九天》 饰 牛肉汤
　　出演MV
　　2004年《配角》- 顾海滨（女主角）
　　2006年《琥珀》 - 水木年华（女主角）
　　2006年《秋日恋歌》 - 水木年华（女主角）
　　2007年《异乡人》 - 李健（女主角）

陈晓个人简介,陈晓个人简介

阅读配图 　　陈晓，中国内地85后新生代男演员，毕业于中央戏剧学院05级表演系本科班。有着良好表演功底的他，09年顺利签约华谊，并被徐克导演相中，出演《狄仁杰之通天帝国》里的国师——陆离，与刘德华，刘嘉玲等实力派明星合作。2010年，成功演绎于正的《欢喜婆婆俏媳妇》里郭啸天一角，被观众所知。在2012年开年热播剧《宫锁珠帘》中，饰演专情、善良的十九阿哥允禧而获得更高人气。之后接拍了由高希希工作室和于正工作室联袂制作出品的传奇励志古装大戏《女相》，在剧中饰演男一号高湛。在2012版《笑傲江湖》中，陈晓力寻突破，出演林平之一角。 　 　陈晓基本信息 　　喜欢的艺人：张学友、刘忻、王祖贤、林峰、田馥甄 　　喜欢的颜色：紫色 　　喜欢的电影：周星驰所有的电影，疤面煞星、青蛇 　　最喜欢的动漫：《名侦探柯南》 　　最喜欢的动物：马 　　最喜欢的国家：中国、美国 　　最喜欢去的地方：超市 　　最讨厌水果：柚子、榴莲 　　最讨厌的事情：出卖欺骗 　　座右铭：上善若水 　　陈晓人物概况 　　 学习经历 　　·小学：合肥师范附小 　　·初中：合肥46中 　　·高中：合肥7中 　　·大学：中央戏剧学院(05级表演系本科班) 　　演员经历 　　经纪公司： 　　华谊兄弟传媒集团 　　(09—11年) 　　于正工作室(11年至今) 　　比起那些能靠一部作品迅速打开知名度的演员，陈晓的演艺之路显然是缓缓提升的，尽管刚从中央戏剧学院毕业就接下了徐克的《狄仁杰之通天帝国》，与刘德华、刘嘉玲、李冰冰等一线明星合作，但这并没有为他带来过多的关注与肯定。相反，在《欢喜婆婆俏媳妇》、《宫锁珠帘》、《赏金猎人》等电视剧相继播出之后，他才被人们所注意。当陈晓终于在《女相》中以男一号的姿态出现，我们知道，这个英俊而充满热忱的男孩就要成为新一代的少女偶像了，而下一部《笑傲江湖》，或许正是他进入“当红俱乐部”的通行证。 　 　陈晓综艺节目 　　《天天向上》20090109期 　　《时尚汇》103期、104期 　　《非常有戏》 　　《欢动北京》 　　《爱秀电影》 　 　陈晓所获奖项 　　电视剧《我们班的歌》获得“安徽省五个一工程”奖和“灰喜鹊”奖 　　话剧《被缚的普罗米修斯》获“全国大学生首届戏剧节”金奖 　　话剧《红玫瑰白玫瑰》获中央戏剧学院学生戏剧小品大赛 　　话剧《色戒》获中央戏剧学院学生戏剧小品大赛“个人最佳表演奖” 　　 推荐阅读： 　　马可个人资料 　　金秀贤个人资料

陈晓个人资料 陈晓个人资料简述

1、陈晓，1987年7月5日出生于安徽省合肥市，毕业于中央戏剧学院表演系本科班，中国内地影视男演员。

2、2010年，因出演电影电影《狄仁杰之通天帝国》而进入演艺圈。2012年，凭借古装爱情剧《宫锁珠帘》被观众认识。2013年，因主演古装剧《陆贞传奇》而获得国剧盛典极具青春号召力演员奖。2014年，凭借电影《智取威虎山》获得第33届大众电影百花奖最佳男配角提名。同年，还因古装武侠剧《神雕侠侣》获得更多关注。

3、2017年，陈晓凭借年代剧《那年花开月正圆》获得中国电视剧品质盛典年度观众喜爱品质剧星和年度受网络关注男演员奖。2019年，因主演都市爱情电影《如影随心》而获得第26届北京大学生电影节最受欢迎男演员奖。同年，他主演的古装励志权谋剧《独孤皇后》、当代军旅剧《陆战之王》相继播出。

什么股评专家评论股市走势和分析都不是

股评本身就没有意义。而且看的角度，每个人都不一样。巴菲特说，看好美国，美股会到十万点。索罗斯前段时间做空了美国股市，现在又撤回了头寸。吉姆罗杰斯说，美国下一场危机，是他有生之年最大的一场危机。三个世界巨头，说的都不一样，这是因为看的周期，纬度，都不一样？巴菲特看的是百年以后，大方向一直会往上走，因为人类在进步。a股90年到现在也翻了30倍，这个逻辑是成立的。吉姆罗杰斯说的危机，基于货币和股指，还有负债率，他判断的是一两年后，美股可能会下跌一半甚至更多。而索罗斯做的，是对这段时间下跌看空并且做空。其实他们都是对的。股市需要独立思维，不能听别人说。耐心很重要，祝你股市年化收益率达到百分之30以上。