合肥师范学院学报

江苏第二师范学院学报是中文核心期刊吗

《江苏第二师范学院学报》是中文核心期刊，但该报刊目前已经停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管，江苏教育学院主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。学报创刊于1985年，主要刊登教育学、心理学、哲学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学、自然科学等方面的学术论文。特色栏目有“素质教育研究” “德育·心育”“教育管理”“中国明清小说研究”等。学报多次获“江苏省一级期刊”、“江苏期刊方阵优秀期刊”、“全国教育学院十佳学报”、“全国优秀社科学报”、“全国高校优秀社科期刊”、 CECHSS教育学科类扩展期刊、江苏省一级期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文社科报刊篇名数据库》核心期刊等。

合肥师范学院学报是核心期刊吗

四是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入大学后，培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才，而不是研究型人才。这些学生毕业后，他们既具备扎实的理论知识，又有一定的实践操作能力，因此就业更容易。
对口升学主要适合的群体有五类：一是中考成绩不理想、分数低于高中录取线的考生；二是中考成绩虽然能升入高中，但高考无望学生；三是中考成绩还算理想，但不愿继续学习文化课，或严重偏科的学生；四是就业后想考取公务员、事业编制，而当前学历受限的学生；五是毕业后想深造考取研究生学历的学生。
优点：考试科目少，录取时专业成绩占比大，文化课成绩不是很好的可以考虑。
缺点：专业一定要选好，选自己感兴趣，喜欢的，不然对口升学就一直是当初选的专业，除非你专门去转专业。

丁放是谁

丁放，男，1957年10月生，安徽省淮北市人。高中毕业后曾当过知青和煤炭工人，1978年2月考入安徽师范大学中文系（77级），1982年1月毕业，获学士学位，1985年毕业于安徽师范大学中文系唐宋文学专业，获硕士学位，导师为宛敏灏、刘学锴、余恕诚先生；1993年9月至1994年8月在北京大学作访问学者，导师为袁行霈先生；2001年毕业于河北大学中文系，获博士学位，导师为刘崇德、詹福瑞先生。1993年晋升为副教授、1995年破格晋升为教授，两度享受省政府特殊津贴，曾获曾宪梓高等师范院校教师奖三等奖、2001年被评为安徽省优秀教师。

如何做学术研究

1.了解研究领域的现状这是研究起步阶段，加深对课题的认识先从一些参考书开始，如：百科全书、字典、手册、专著等。课题的进展情况应读相关的综述文献。综述文献是对一个研究领域的整体状况的评述，它可以为一项研究提供准确的定义和框架。大多数的同学在进入课题研究之前，都还不太了解该领域的全面情况。综述文献就是让学生掌握某一特定研究领域中的基础知识，并给出已有的研究及该研究探索的范围。一个好的文献综述不仅对资料进行分析和综合，还能提供下列信息：比较和对照不同的作者对某一问题的观点；把持有相同结论的作者做归纳、对研究方法进行评论；提出不同观点之间的差异；指出经典研究和研究中存在的问题；给出现有研究与以往的研究之间的联系；对未来发展提出预测。综述文献最重要的是它能给你提示：对你正在研究的问题进行定义和限制范围；在总结前人工作的基础上，开展研究工作；避免不必要的重复，评估有潜力的研究方法。一个好的综述文献不仅为你的项目提供一个来龙去脉的描述，它还显示出此课题是否值得你去做。2.收集资料全面的进行文献调研，选择含文献量大的数据库。记住，文献的年代很重要，建议最好从最新发表的文献开始，然后逐渐往后查找。最新的文献可以指导你的阅读，看看最新文献的作者都引用了哪些前人的重要文章，然后你去查找阅读这些文献。在资料查找的开始阶段，你应该先了解一下文献检索的方法：参加图书馆信息检索培训——掌握图书馆目录使用和数据库的检索方法。请教图书咨询人员——指导你正确地利用图书馆资源，兴许你会得到一些经验之谈。    除图书馆提供的资源外，你还应该想办法从其它地方获得所需的信息，如：因特网上有大量的免费资源，包括：免费的期刊、免费的大型检索平台、专业讨论组、科学家网站、预印本文献、开放型文档库等。他们是重要的参考资源。查找这些资源可以利用如下工具：搜索引擎——用关键字和学科查找的方式在互联网上搜寻资料。学科导航——一些学科的网站或研究机构的网站都提供导航服务。学术机构网站——提供大量专业信息。目次服务——各学科领域的最新的期刊目录索引。    文章后面的参考文献是一个重要的书目清单，也是一个很好的专业文献阅读指导。    获得重要的文献信息是第一步，但并不意味着就能轻而易举地找到这些文献。你可能需要找原文。

合肥学院建筑工程系的科研机构

合肥学院建筑物理与节能研究所是我院与德国沃芬比特BBS建筑物理研究所合作共同建设的，主要围绕我国低碳经济和绿色建筑及建筑节能主题，针对我省及合肥市绿色建筑及建筑节能领域的需求，积极探索开展低碳城市和建筑工程领域的相关科研工作，建立学校与政府、相关科研院所和企业的密切联系，为合肥市大建设服务。同时，借助我院对外合作广泛的优势，建立国际合作的渠道，学习和借鉴国际上的先进理念和先进技术，探讨我省及合肥市建筑节能的新技术、新材料和新途径，为推进我省及合肥市建筑节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会，作出应有贡献。德国沃芬比特BBS建筑物理研究所联合安徽省住建厅、合肥市建委、合肥学院，以及众多中国--德国企业和研究机构于上海2010年世博会期间，在上海德国中心建造了一栋展示建筑节能技术的“创新展亭”。业务领域：1、 建筑节能技术研究与评价；2、 地源热泵检测；3、 建筑环境模拟；4、 绿色建筑评价。 “安徽省建筑节能技术平台”是由安徽省建设厅、合肥市政府和合肥学院共同创立，邀请安徽省及合肥市相关科研院所和德国高校及部分企业等单位参加，旨在为中国-欧洲开展建筑节能技术和绿色建筑研究、交流与合作构建的一个技术合作平台组织。建筑业及其产品的资源消耗和环境效应，对全球资源和环境的负面影响日益显著。减少建筑能耗和污染排放，节约资源，保护环境，实现建筑与自然和谐共存，是全球面临的共同课题。“安徽省建筑节能技术平台”致力于学习和借鉴德国及欧洲建筑节能先进理念和先进技术，积极开展与德国大学和欧洲企业在建筑节能领域的科研合作与技术交流，研究和开发适合我省及合肥市气候区特点的建筑节能新技术和高效建筑节能材料，改进和提高我省建筑物建筑节能设计和施工水平，为我省建筑节能减排工作和社会提供建设资源节约型、环境友好型建筑产品作出应有的贡献。安徽省建筑节能技术平台成员单位：安徽省住房与城乡建设厅合肥市政府合肥学院合肥市建设委员会安徽建工集团安徽省产品质量监督检测研究院合肥市建筑工程质量检测中心合肥经济技术开发区海恒集团德国希尔德斯海姆应用科学与艺术大学（HAWK）德国建筑物理和建筑构造研究所（BBS）德中生态商务平台（Econet - China）外墙外保温质量联盟（ETICS） 土木工程管理研究成立于2007年7月。研究所现有13人，其中：教授2人，副教授、高级工程师6人，讲师、工程师5人。主要研究与咨询内容（1）工程项目管理，包括工程项目可行性研究、项目管理策划;项目投资管理、工程造价咨询、项目采购与合同管理、工程监理、招投标、项目风险管理、已建工程项目的运营管理。（2）房地产，包括房地产开发与经营管理、物业管理、投资与造价管理、房地产估价、房地产政策。（3）建筑工程技术，包括工程设计咨询、施工技术咨询、建筑材料、工程质量事故处理。（4）绿色建筑，包括绿色建筑评价技术、可再生能源与建筑一体化技术、绿色建材技术、绿色施工技术与管理等。（5）建筑企业管理。

合肥学院建筑工程系的科研项目

序号 项目负责人 项目名称 项目来源 备注（项目编号） 1 安静波 拉-压预应力混凝土结构统一设计方法研究 省教育厅自然科学重点 KJ2010A291 2 陈长冰 大型筒仓结构力学机理研究 省教育厅自然科学重点 KJ2010A294 3 刘惠芳 城市住宅区可持续水景研究-以合肥市为例 省教育厅自然科学一般 KJ2010B178 4 刘金龙 承压水体上基坑开控安全技术研究 住房和城乡建设部 2010-K3-7 5 王多慈 高校毕业生就业创业问题研究 省哲学社会科学规划项目 AHSKF09-10D90

怎么评价一项学术研究成果的质量

学术评价实际上就是要将学术研究成果排排座吃果果，分成三六九等。学术评价的基本方法有两种，一是基于内容的学术评价，即基于学术发展的内在规律和学科本身的逻辑结构的评价方法；另一种是基于形式的评价方法，即游离于学术研究之外，客观描述学术研究成果的外在特征和学术成果之间的形式联系，从而描绘出学术研究的形式化图景，从而达到学术评估的目的。这来两种方法显然有主次之分，但又是相辅相成的，基于内容的评价显然是一种最符合逻辑的评价，形式化评价本质上是基于内容分析的评价方法的一种工具和补充方法。