音符歌

怎样快速记忆五线谱？

多背口诀，具体方法如下：1、要快速记住五线谱，背口诀是最简单有效的。五线谱的音符位置决定音的高低，音符形状决定音的长短；2、口诀：一线到五线，三五七二四，下一到四间， 二四六一三。意思是, 一线到五线上的音符, 为 3 5 7 (2) (4)下加一间到四间, 为 2 4 6 (1) (3)。(括号表示高音)多读几遍就会记得，对着五线谱看，不多久就会懂的；3、口诀：五线谱五条线，下加一线C调do，从下往上数数看，一二三线3、5、7，一二三间4、6、1（高音do）拓展资料：五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。五线谱优势与缺点：相对于简谱，五线谱的优势是在视觉上音的高低有明白的显示。比如那些复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）很容易识别，视觉非常清楚；在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然，因此在国际上广为使用的基本都是五线谱。可以说五线谱是音乐中的“世界语”。 但除基本谱表的五条线外，上、下方常会出现繁杂的临时加线，谱号后面及谱中，还有密密麻麻的调号或临时升降记号，不同音组的同一音处于不同的位置，缺乏规律性，初学者使用起来十分困难，需要长时间反复练习。参考资料：百度百科 五线谱

如何快速记住五线谱上的音符?

　　一、认识音符　　1、音符的组成　　五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的，首先先要学会分辨符头和符尾，如下图所示。　　2、看音符识拍数　　各种不同的音符，表示不同的节拍，如下图所示。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。　　3、附点音符增加拍数　　符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。　　二、掌握唱谱口诀　　1、辨识高低音谱　　在五线谱中，高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱，首先要学会辨识高低音，当然这是非常简单的，如下图所示。　　2、高音谱口诀　　下加一线你唱1，下加一间你唱2，一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，到了四间请唱 3，上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。　　3、低音谱口诀　　上加一线还唱1，上加一间就唱 7，一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。　　三、认识常用符号　　1、变音记号　　降记号（b）表示将基本音级的音高降低半音，根据该记号所在的线或间而降音。　　还原记号（#）表示把已经升高或降低的音还原。　　升记号（#）表示将基本音级的音高升高半音，根据该记号所在的线或间而降音。　　2、休止符　　休止符表示不同长短音的间断符号,根据不同的拍值表示如下图所示。　　3、延音线　　延音线，可以将两个或两个以上相同音高的音符相连，在钢琴演奏时作为一个音符，它的拍值等于这些音符的拍值总和。当然延音线也可以用向下弯曲的曲线表示。　　

记五线谱音符的口诀是什么

一个小圆圈，站在线和间上，一般情况唱四拍，它叫全音符；一个小圆圈，加上一根竖呀，一般情况唱两拍，二分音符；一个小黑豆，加上一根竖呀，一般情况唱一拍，四分音符；黑豆加上竖，再加一条尾巴，一般情况唱半拍，八分音符。扩展资料：音符按照时值划分通常有以下几种：1、全音符：没有符干和符尾的空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它为准。依次分为两半。2、二分音符：带有符干、没有符尾的白色音符叫“二分音符”，它只有全音符的一半长，等于全音符1/2的时值。3、四分音符：带有符干、没有符尾的黑色音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半，等于全音符1/4的时值。4、八分音符：带有符干和1条符尾的黑色音符叫“八分音符”。它比四分音符还小一半，等于全音符1/8的时值。5、十六分音符：带有符干和2条符尾的黑色音符叫“十六分音符”。它比八分音符还小一半，等于全音符1/16的时值。扩展资料：百度百科-音符

ps4可以链接电脑显示器玩吗？？

可以的。一、如果显示器有HDMI接口。1、如果显示器自带扬声器，只需要一根HDMI连接线将PS4和电脑显示器连接即可。2、如果显示器自带耳机插孔，那可以插耳机输出声音。二、如果显示器没有HDMI接口，只有VGA或者DVI接口。1、那么就需要一根HDMI转VGA或者DVI的连接线将PS4和电脑显示器连接。2、如果有DVI接口，优先使用HDMI转DVI连接线。因为DVI输出图像质量和HDMI差不多，但是VGA质量就差远了。扩展资料索尼在2016年推出了PS4.5的PS4 Pro新款游戏主机，在硬件规格上提升很大，但在实际游戏中相比原来的PS4并没有非常明显的提升，索尼在昨天的系统更新中带来“鸡血”模式。专为PS4 Pro优化性能，所有PS4都可以外接更大容量的硬盘。熟悉AMD显卡的人都知道鸡血模式是指通过驱动更新能大幅度提升显卡游戏表现。PS4 Pro是PlayStation系列游戏主机在下次重大升级前的一次小幅升级。游戏将会保持与早期版PS4兼容，但显然Pro会运行得更好。未来不会有所谓的Pro独享版游戏发行。但基于新旧两款主机的性能差异，游戏的体验将会有些许不同。

ps4是什么

PS4是一部索尼电脑娱乐推出的电子游戏机，2013年11月15日正式于北美发售，PS4属于第八世代的游戏机，作为PS3的后续机种，并将与任天堂的Wii U和微软的Xbox One共同在市场上竞争，PS4采用以超微（AMD）为基础的x86-64架构处理器，与使用Cell架构的PS3不同。更换处理器架构的目的是让游戏开发的过程变得更容易，以吸引更多不同的开发者加入。PS4其他重要的硬件特征包括内建8 GB的GDDR5整合式内存、更快速的蓝光光驱，以及专门用来处理音频、影像，以及其它背景服务的定制处理芯片。新的控制器上增加了“分享”按钮，将让使用者可以观看其他人游玩过程的串流直播。2015年9月，索尼表示，从10月开始，PS4视频游戏机在日本市场的售价将被下调至3.498万日元。2016年1月6日，索尼公司在美国拉斯维加斯举行的国际电子消费展中表示，已累计销售出超过3590万台PS4。2018年10月，索尼在2018年9月30日截止的三个月财务业绩中宣布，全球PS4的总销量已达到8610万台。扩展资料：PS4将会完全放弃此前PS3和PSP的XrossMediaBar风格界面，改为更适合网络社交和视频功能，允许用户通过Facebook、Twitter发布游戏成绩。在PS4的PSN网络服务中，增加了游戏视频分享的功能。按下手柄上专门的分享按钮后，朋友可以在PSN网络上观看你玩游戏的直播视频，可以与你实时语音互动，甚至可以让他们接管你的手柄，替你玩游戏。参考资料：百度百科：PS4

五线谱前方有两个升号是什么意思

五线谱前方有两个升号是升f音和c音。五线谱这个位置标注的升降号，统称为“调号”。调号中的升号或降号，属于“恒变音”记号——即谱内与调号中升号或降号标注位置的音符音名相同的各音都需要升高或降低半音。标有两个升号，是D调的调号。两个升号标注位置的音符所代表乐音的音名分别为f音（高音谱表的五线、低音谱表四线）和c音（高音谱表三间、低音谱表二间），所以谱内凡遇f音和c音，都要将其奏（唱）为f和c。若提问者对音名不熟悉，将其转换为简谱固定调音符，则f＝4，c＝1。扩展资料：谱号通常用的谱号有三种：G谱号表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，又叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。F谱号表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。C谱号上下均等，最中间的部分对准哪一条线，在这条线上标出的音就唱（do）。以此上下类推。C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。参考资料来源：百度百科—五线谱

小蓓蕾组合的《办家家》 歌词

歌曲名:办家家歌手:小蓓蕾组合办家家1＝F 2/4 陈镒康 词天真可爱地 颂 今 曲南极鱼 制作（甲）我来做爸爸呀，（乙）我来做妈妈，（齐）我们一起来呀，来玩办家家。（白）蒸鸡蛋，炒小菜，炒好小菜开饭了。（甲）菜菜烧得好呀，味道好极了呀，（齐）娃娃肚子饿啦，我们来喂她。http://music.baidu.com/song/10495405

小班奥尔夫小音符教案

活动名称：虫虫历险记
经验准备：幼儿已经很熟悉故事中的小动物。 物质准备：CD、故事图片、头饰 活动过程:
1、出示图片，进行故事引导
冬天的天好冷啊，宝宝着凉感冒了，只好在家休息，他的布偶玩具小熊、兔子、松鼠、青蛙都在身边陪伴着他，宝宝想，要是这些玩具能动起来，来陪他一起玩该多好啊，想着想着宝宝睡着了，梦见一个小仙女手拿魔棒轻轻一点，哇！动物们真的动起来了。
2、听辨音乐，感受乐曲中的音乐形象
分段放音乐（师分别一段一段放音乐，让生感觉听到的音乐形象是什么动物。若幼儿听辨有困难，师还可变化语气，代表小动物说话，提升幼儿识别能力。由此，幼儿会知道，缓慢笨重的音乐代表的是体型较大的动物，比如熊、大象等，在本音乐情境中是指狗熊，欢快轻巧的音乐可能是兔子、青蛙、松鼠等小动物，以此种方法类推出其他五种动物形象） 你听音乐中是哪种小动物呢？
这种动物怎样走路？请你来学学它们的走路。 3、情景带入
小动物好想和小朋友们做游戏，那样一定会很开心。
给幼儿分发头饰，请他们模仿动物走路。听音乐，根据音乐律动。 4、活动延伸
根据听到不同的音乐，想象出其他的动物进行模仿。

小班奥尔夫音乐"认识线间”的详细教案

线间线歌曲教案线--音符的认识

对象:三至四岁

游戏活动
老师引导学生唱歌曲并做出蝴蝶的动作

肢体律动
引导孩子以双臂展现出翅膀的样子

乐器、道具
老师选择乐器(铃鼓 、手摇铃) 引导孩子听听,什么乐器拿在手上,学蝴蝶飞会发出声音

音感
老师弹琴引导学生听辨长音、短音,当听到短音请轻轻跳,听到长音群时学蝴蝶飞

即兴创作
利用教室乐器 拼凑出一只蝴蝶


小班奥尔夫活动：有趣的声音

活动目标：

1、初步感受不同的声音，尝试用肢体动作来进行表现。

2、在愉悦的情趣中，自由舞动，体验音乐活动的快乐。

材料准备：

各种小乐器若干，录音机，碟片

活动流程：

二）游戏：拉个大圆圈（听信号的训练）

在游戏中，跟随老师的歌声能初步注意同伴的速度，控制自己的动作。

二）热身活动：

播放音乐，幼儿跟随音乐的节奏进行舞动（教师做一些有趣又便于幼儿模仿的动作），鼓励幼儿大胆，自信，愿意表现。（教师用语言来引导）

三）游戏：找声音

◎魔法变变变，变出小乐器。

◎人手一种乐器，进行摆弄

◎认识其中一种乐器，进行游戏

使用小乐器，请到的幼儿闭起眼睛，用耳朵仔细倾听，寻找声音，其他幼儿作裁判，比比谁找声音找的最好。并给予爱的鼓励。

老师根据孩子当时的状况，给予适当的调整。

四）延伸活动：

通过游戏激发幼儿喜欢小乐器的欲望，将小乐器摆放在教室，供孩子摆弄。