徐祖耀

中国科学院院士徐祖耀逝世是真的吗？

我国马氏体相变研究奠基人之一，著名的材料科学家、教育家，中国科学院院士，一级教授，上海交通大学原材料科学与工程系主任徐祖耀先生，因病医治无效，于2017年3月7日17时30分在宁波市第一医院逝世，享年95岁。徐祖耀，1921年3月21日生于浙江宁波，是著名的材料科学家、教育家，中国科学院院士，上海交通大学材料科学与工程学院教授。徐祖耀先生1942年毕业于国立云南大学矿冶系。历任重庆（南京）材料试验处助研，唐山交通大学（现西南交通大学）、北京钢铁学院（现北京科技大学）和上海交通大学副教授、教授、金相热处理教研室主任、材料研究所副所长、材料科学与工程系主任，曾任比利时天主教鲁汶大学客座教授和香港城市大学名誉教授。1995年10月当选中国科学院院士。1983－1989年任马氏体相变国际顾问委员会委员，1999年起任名誉委员。1987年起任国际贝氏体相变委员会委员、《金相学报》（后改为《国际材料表征学报》）顾问编委。1997－2003年任日本钢铁学会会刊国际版顾问编委。任国际学报《Materials Characterization》（原《Metallography》）国际顾问编委，日本钢铁学会会刊国际版《ISIJ International》顾问编委。徐先生潜心于材料科学研究与教学逾70个春秋，成果迭出，著作等身。对材料相变研究颇见成效，在相变热力学、马氏体和贝氏体相变等领域做出了卓越的学术贡献。率先在我国开展纳米材料相变的研究，是我国研究开发形状记忆材料（Ni-Ti基，Ni-Al基，铜基，Fe-Mn-Si基合金及ZrO2基陶瓷）的先驱者，也是材料热力学研究和教材建设的倡导人和执行者，近年来，致力于超高强度钢的设计和研发，提出新的热处理方法，颇具成效。出版著作10部，其中《金属学原理》培育了建国后第一代材料工作者；《马氏体相变与马氏体》《材料热力学》《材料科学导论》和《相变原理》等著作培养了我国几代材料科学家。徐先生在国内外期刊和会议论文集中发表论文500余篇。科研成果曾获国家自然科学奖三等奖，国家教委科技进步一、二等奖，国家科技进步（著作类）三等奖，中国高校自然科学二等奖。教改工作获2001年国家教学成果二等奖和上海市教学成果一等奖。2000年荣获何梁何利基金科学与技术进步奖。徐先生在有生之年，多次无私捐赠，却从不与人谈起。他拿出自己毕生的积蓄，在上海交通大学材料科学与工程学院设立“徐祖耀基金”，在上海市闵行区慈善基金分会设立“徐祖耀慈善爱心专项基金”，长期支持教育和慈善事业，于2015年获得上海市“慈善之星”荣誉称号。徐祖耀院士一生治学严谨、孜孜不倦，是精勤不倦怀大爱的榜样，是淡泊名利求报国之典范。徐祖耀院士不仅传授给学生治学之道，更以身作则授之以为人之道。徐先生慧眼识才，发掘和培养了一代又一代我国材料学发展的领军人才。徐祖耀院士为人至真、为师至尊、为学至勤的崇高品格是我们永恒而宝贵的精神财富，将永远被人们铭记传颂！

中国科学院院士徐祖耀是什么时候逝世的？

在3月7日，17时30分，甬籍中国科学院院士、上海交通大学原材料科学与工程系主任徐祖耀先生，因病医治无效，在宁波市第一医院逝世，享年95岁。“徐老近些年回宁波老家休养，住在横街一安养院，90岁生日也在宁波度过的。”宁波市院士服务和咨询中心一位工作人员说，“去年徐老去上海例行体检，检查出来的状况不太好，就住院了。前段时间，徐老表达了落叶归根。得知徐老的心愿，市委组织部、市科协和市保健办也及时联系了第一医院，办理入院手续。”徐祖耀，出生于宁波鄞州，他的曾祖父是清末江南提督，家世显赫一时。作为我国材料科学与工程学科的创始人之一，徐祖耀于1995年当选为中国科学院院士，潜心于材料科学研究与教学逾70个春秋，是我国研究开发形状记忆材料的先驱者，也是材料热力学研究和教材建设的倡导人和执行者。宁波市院士服务和咨询中心的相关负责人介绍，虽然很长时间以来，徐老在上海安家，但他一直心系家乡发展，来甬非常频繁，2008年还在宁波设立院士工作站，并多次参加“院士企业行”，为宁波材料企业排忧解难。徐先生在有生之年，多次无私捐赠，却从不与人谈起。他拿出自己毕生的积蓄，在上海交通大学材料科学与工程学院设立“徐祖耀基金”，在上海市闵行区慈善基金分会设立“徐祖耀慈善爱心专项基金”，长期支持教育和慈善事业，于2015年获得上海市“慈善之星”荣誉称号。

今年为止去世的中国科学院院士,姓林的。有谁?谢谢,我看了他的记录片,但是忘了他的名字。

1：林家翘
国际公认的力学和应用数学权威、天体物理学家，美国国家科学院院士、美国国家艺术和科学院院士、中国科学院外籍院士，清华大学高等研究院教授林家翘，因病医治无效，于2013年1月13日凌晨4时50分在京逝世，享年97岁。
2：林同炎，2003年11月15日逝世
3：林兰英，2003年3月4日逝世
4：林巧稚（1901－1983），医学家、中国妇产科学的主要开拓者之一。她是北京协和医院第一位中国籍妇产科主任及首届中国科学院唯一的女学部委员（院士）。林巧稚一生亲自接生了5万多婴儿，在胎儿宫内呼吸，女性盆腔疾病、妇科肿瘤、新生儿溶血症等方面的研究做出了贡献，是中国现代妇产科学的奠基人之一。
5：林同骥（1918年——1993年），著名流体力学家。在稀薄气体力学、高超声速、跨声速空气动力学和不可压缩流体动力学等广泛的领域中都有重要的研究成果，尤其是在再入飞行器防热、再入物体的表面烧蚀和不可压缩振荡流等方面，为中国航天事业和海洋工程的发展作出了贡献。


你说的可能是是林巧稚，有反映她的影片《大爱如天》。

中国科学院院士的全体院士名单

截止2020年3月中国科学院官网显示，中国科学院院士共有826人，名单如下。1、数学物理学部（155人）艾国祥、白以龙、蔡荣根、常进、常凯、陈彪、陈和生、陈佳洱、陈建生、陈木法、陈难先、陈十一、陈式刚、陈恕行、陈仙辉、陈永川、陈志明、崔向群、戴元本、邓小刚、杜江峰、鄂维南、范海福、方成、方复全、方忠、冯端、甘子钊、高鸿钧、高原宁、葛墨林、龚昌德、龚新高郭柏灵、郭尚平、韩占文、何国威、何祚庥、贺贤土、洪家兴、胡和生、胡仁宇、霍裕平、江松、姜伯驹、解思深、景益鹏、邝宇平、李安民、李邦河、李大潜、李德平、李家春、李家明、李儒新、李惕碚、励建书、林海青、林群、龙以明、陆夕云、罗俊、罗民兴、吕敏、马余刚马志明、莫毅明、欧阳颀、欧阳钟灿、潘建伟、彭实戈、曲钦岳、沈文庆、沈学础、石钟慈、苏定强、苏肇冰、孙昌璞、孙斌勇、孙鑫、孙义燧、汤涛、汤超、唐孝威、陶瑞宝、田刚、童秉纲、万哲先、汪承灏、汪景琇、王鼎盛、王恩哥、王广厚、王乃彦、王诗宬、王世绩、王绶琯王小云、王迅、王贻芳、王元、王梓坤、魏宝文、文兰、吴岳良、武向平、席南华、夏道行、向涛、谢心澄、邢定钰、熊大闰、徐叙瑢、徐至展、严加安、杨福家、杨国桢、杨乐、杨应昌、杨振宁、叶朝辉、叶叔华、叶向东、于渌、袁亚湘、詹文龙、张殿琳、张恭庆、张涵信张焕乔、张杰、张继平、张平文、张仁和、张淑仪、张维岩、张伟平、张裕恒、张肇西、张宗烨、赵光达、赵红卫、赵政国、赵忠贤、郑厚植、郑晓静、周光召、周恒、周向宇、周又元、周毓麟、朱邦芬、朱诗尧、邹广田2、化学部（132人）安立佳、白春礼、包信和、曹镛、柴之芳、陈洪渊、陈军、陈俊武、陈凯先、陈庆云、陈小明、陈新滋、陈学思、陈懿、程津培、程镕时、戴立信、丁奎岭、段雪、樊春海、方维海、费维扬、冯守华、冯小明、高松、郭景坤、郭子建、韩布兴、何国钟、何鸣元、洪茂椿、侯建国、胡英黄本立、黄春辉、黄乃正、计亮年、江桂斌、江雷、江龙、江明、黎乐民、李灿、李洪钟、李静海、李景虹、李亚栋、李永舫、李玉良、林国强、刘若庄、刘元方、刘云圻、刘忠范、陆熙炎、马大为、麻生明、麦松威、倪嘉缵、彭孝军、钱逸泰、任咏华、沙国河、沈家骢、沈之荃施剑林、宋礼成、孙世刚、谭蔚泓、唐本忠、唐勇、唐有祺、田禾、田昭武、田中群、佟振合、涂永强、万惠霖、万立骏、汪尔康、王方定、王佛松、王夔、吴骊珠、吴奇、吴新涛、吴养洁、吴云东、席振峰、谢毅、谢毓元、谢在库、谢作伟、徐春明、徐如人、严纯华、颜德岳杨金龙、杨万泰、杨秀荣、杨学明、杨玉良、姚建年、姚守拙、于吉红、余国琮、俞汝勤、俞书宏、袁权、岳建民、张存浩、张东辉、张洪杰、张锦、张礼和、张俐娜、张乾二、张锁江张涛、张希、张玉奎、赵东元、赵进才、赵宇亮、赵玉芬、郑兰荪、支志明、周其凤、周其林、朱道本、朱起鹤、朱清时3、生命科学和医学学部（152人）卞修武、曹文宣、曹晓风、常文瑞、陈国强、陈化兰、陈可冀、陈霖、陈润生、陈文新、陈晓亚、陈孝平、陈晔光、陈宜瑜、陈宜张、陈义汉、陈竺、陈子江、陈子元、程和平、董晨、邓子新、段树民、樊嘉、方精云、方荣祥、高福、葛均波、顾东风、桂建芳、郭爱克、韩斌、韩济生韩家淮、韩启德、郝小江、贺福初、贺林、赫捷、洪德元、洪国藩、侯凡凡、黄荷凤、黄路生、季维智、蒋华良、蒋有绪、金力、鞠躬、康乐、匡廷云、李季伦、李家洋、李林、李蓬、李振声、梁栋材、梁智仁、林鸿宣、林其谁、刘新垣、刘耀光、刘以训、刘允怡、陆林、骆清铭马兰、毛江森、孟安明、裴钢、蒲慕明、钱前、戚正武、强伯勤、饶子和、尚永丰、邵峰、沈善炯、沈岩、沈允钢、施一公、施蕴渝、石元春、舒红兵、宋尔卫、宋微波、苏国辉、隋森芳、孙大业、孙汉董、孙曼霁、唐崇惕、唐守正、童坦君、仝小林、汪忠镐、王大成、王恩多王福生、王松灵、王文采、王正敏、王志新、王志珍、魏辅文、魏江春、魏于全、吴常信、吴孟超、吴祖泽、武维华、谢道昕、谢华安、谢联辉、徐国良、徐涛、许智宏、阎锡蕴、杨福愉、杨焕明、杨雄里、姚开泰、叶玉如、尹文英、印象初、曾益新、曾毅、翟中和、张春霆张明杰、张启发、张新时、张旭、张学敏、张亚平、张永莲、张友尚、赵国屏、赵继宗、赵进东、赵玉沛、郑光美、郑儒永、郑守仪、种康、周俊、周琪、朱玉贤、朱兆良、朱作言、庄巧生、庄文颖4、地学部（138人）安芷生、常印佛、巢纪平、陈大可、陈发虎、陈俊勇、陈骏、陈晓非、陈旭、陈颙、陈运泰、程国栋、成秋明、丑纪范、崔鹏、戴金星、戴民汉、戴永久、丁国瑜、丁林、丁仲礼、窦贤康、冯士筰、符淙斌、傅伯杰、高俊、高锐、龚健雅、郭华东、郭正堂、郝芳、侯增谦胡敦欣、黄荣辉、贾承造、焦念志、金振民、金之钧、李崇银、李德仁、李德生、李吉均、李曙光、李献华、李廷栋、林学钰、刘宝珺、刘昌明、刘丛强、刘嘉麒、陆大道、吕达仁、马宗晋、莫宣学、穆穆、欧阳自远、彭建兵、潘永信、彭平安、秦大河、邱占祥、任纪舜戎嘉余、邵明安、沈其韩、沈树忠、石广玉、石耀霖、舒德干、苏纪兰、孙和平、孙鸿烈、陶澍、滕吉文、童庆禧、涂传诒、万卫星、汪集旸、汪品先、王赤、王成善、王德滋、王会军、王水、王铁冠、王焰新、王颖、魏奉思、文圣常、吴福元、吴国雄、吴立新、吴新智、伍荣生夏军、肖文交、肖序常、徐冠华、徐义刚、许厚泽、许志琴、薛禹群、杨经绥、杨树锋、杨文采、杨元喜、姚檀栋、姚振兴、叶大年、叶嘉安、殷鸿福、於崇文、于贵瑞、袁道先、曾庆存、翟明国、翟裕生、张国伟、张宏福、张经、张弥曼、张培震、张人禾、赵柏林、赵国春赵鹏大、赵其国、郑度、郑永飞、钟大赉、周成虎、周卫健、周秀骥、周志炎、周忠和、朱日祥、朱永官、邹才能5、信息技术科学部（99人）包为民、保铮、陈定昌、陈桂林、陈国良、陈翰馥、陈俊亮、陈星旦、褚君浩、崔铁军、戴汝为、段广仁、董韫美、房建成、冯登国、干福熹、龚旗煌、顾瑛、管晓宏、郭光灿、郭雷、郝跃、何积丰、侯朝焕、侯洵、怀进鹏、黄宏嘉、黄琳、黄民强、黄如、黄维、简水生、江风益姜杰、金亚秋、匡定波、雷啸霖、李启虎、李树深、李未、李衍达、林惠民、刘国治、刘明、刘盛纲、刘颂豪、刘永坦、陆建华、陆汝钤、陆元九、吕建、毛军发、梅宏、彭堃墀、秦国刚、沈绪榜、宋健、谭铁牛、王怀民、王家骐、王金龙、王建宇、王立军、王启明、王巍王圩、王阳元、王永良、王育竹、王越、王占国、王之江、吴朝晖、吴德馨、吴宏鑫、吴培亨、吴一戎、夏建白、相里斌、徐宗本、许宁生、薛永祺、杨德仁、杨芙清、杨学军、姚建铨姚期智、尹浩、张钹、张景中、郑建华、郑耀宗、郑有炓、郑志明、周炳琨、周巢尘、周兴铭、周志鑫、朱中梁6、技术科学部（150人）蔡其巩、曹楚南、曹春晓、常青、陈维江、陈云敏、陈祖煜、成会明、程耿东、程时杰、丁汉、都有为、段进、段文晖、范守善、方岱宁、高德利、高镇同、葛昌纯、顾秉林、顾诵芬、顾逸东、郭烈锦、郭万林、过增元、韩杰才、韩祯祥、何满潮、何雅玲、胡海岩、胡文瑞胡聿贤、黄克智、贾振元、姜中宏、金红光、金展鹏、赖远明、李东旭、李述汤、李依依、李应红、林皋、刘宝镛、刘昌胜、刘广均、刘维民、刘竹生、柳百新、卢柯、卢强、路甬祥、雒建斌、闵桂荣、毛明、蒙大桥、南策文、倪晋仁、欧阳明高、欧阳予、潘际銮、彭练矛彭一刚、齐康、邱大洪、邱勇、任露泉、芮筱亭、申长雨、沈保根、沈志云、宋家树、宋振骐、孙家栋、孙钧、唐叔贤、陶文铨、滕锦光、田永君、汪耕、汪卫华、王崇愚、王大中、王淀佐、王光谦、王立鼎、王秋良、王希季、王锡凡、王曦、王自强、魏炳波、魏悦广、温诗铸闻邦椿、吴承康、吴良镛、吴硕贤、伍小平、吴宜灿、邢球痕、熊有伦、徐建中、徐性初、宣益民、薛其坤、闫楚良、严陆光、杨孟飞、杨叔子、杨伟、杨卫、杨槱、姚熹、叶恒强、叶培建、叶志镇、于起峰、余梦伦、俞大鹏、俞鸿儒、翟婉明、张楚汉、张清杰、张统一张兴钤、张佑启、张跃、张泽、赵淳生、赵天寿、赵阳升、郑平、郑泉水、郑时龄、郑哲敏、钟万勰、周国治、周孝信、周远、朱荻、朱静、朱美芳、朱森元、朱位秋、祝世宁、祝学军、庄逢辰、邹世昌、邹志刚7、外籍院士（88人）、已故院士（608人）、已故外籍院士（26人）以上内容参考：百度百科－中国科学院院士

马来西亚成就与荣耀

自古以来，来往中国，印度及其他更遥远国度的商船穿航马六甲海峡，使马来半岛崛起成为东南亚主要的贸易中心。在托勒密的地图上，马来半岛被称为黄金半岛（拉丁文：Golden Chersonese ），马六甲海峡则称为象牙海湾（拉丁文：Sinus Sabaricus ）。历史上最古老的马来王国在公元10世纪时发展自沿海港口城市，包括吉打州的狼牙修（Langkasuka）、布秧谷（Lembah Bujang）、霹雳州的木歪（Beruas）、刚迦王国（Gangga Negara）及吉兰丹州的盘盘。伊斯兰教在14世纪传至登加楼州。15世纪初，拜里米苏拉创立马六甲王朝（满剌加）但马六甲王朝的繁荣却迎来了葡萄牙在1511年的入侵。之后荷兰与英国相继以马六甲为殖民中心，并控制马六甲海峡。

法兰西斯·莱特在1786年开拓并发展槟城为军事及商业中心。但很快的槟城就被斯坦福·莱佛士爵士在1819年开拓的新加坡取代。1824年，英国在《英荷条约》签订后从荷兰手中获得马六甲。1826年，英国设立了归驻在加尔各答的不列颠东印度公司所管辖的海峡殖民地，并渐渐的在马来半岛扩展影响力。初期的海峡殖民地包括槟城、新加坡及马六甲。1867年，设于伦敦的殖民厅接管海峡殖民地。

同时，许多马来州属的统治者为了解决州内的纷争而向英殖民者求助。在殖民厅接管海峡殖民地的十年内，一些马来半岛西海岸的马来州属也同时被英殖民者控制。海峡殖民地的商人都希望英国政府介入马来半岛产锡州属的内政。华侨党派的纷争及内战使英政府采取了有利于商人的炮舰外交。1874年的邦咯条约最终导致英殖民者的权力扩张。在20世纪之前，由彭亨、雪兰莪、霹雳及森美兰州组成的马来联邦（非马来亚联合邦）为英总督们所管辖。这些总督听令于驻在新加坡的最高专员兼海峡殖民地总督。最高专员则直接向伦敦的殖民厅报告。

其他的马来半岛的州属被称为马来属邦。虽然他们不直接属于英殖民者，但州内都驻有英国参政司。四个北部州属：玻璃市、吉打、吉兰丹及登加楼曾经被泰国统治。英属北婆罗洲（现为沙巴州）曾被苏禄王朝统治，英籍的布洛克家族则管辖拥有大片森林的砂拉越州。第二次世界大战时日军的统治及战后马来亚共产党的叛乱促使越来越多人支持马来亚的独立。战后英国政府成立马来亚联合邦的计划招来了强烈的抗议。马来族群要求一个更有利于他们的制度，并且强力反对新加坡的加入。同时他们也不允许双重国籍制度，因为这将使不少的移民族群同时持有马来亚及祖国的国籍。马来半岛最终在1957年8月31日成为独立的马来亚联邦。这个新的国家并不包括新加坡。

一个名为马来西亚的国家在1963年9月16日成立。她纳入了马来亚联邦，英属新加坡，北婆罗州（改称沙巴）及砂拉越州（后两者处在婆罗洲上）。文莱苏丹虽然曾表示有意加入，但最后因为石油利益纠纷而放弃。马来西亚在独立初期所面对的危机包括印度尼西亚欲占有马来西亚的意图，新加坡在1965年的退出及1969年5月13日种族冲突（史称五一三事件）。菲律宾也曾在这时期声称拥有沙巴州的主权因汶莱苏丹在1704年把其东北的领地让给苏禄苏丹。这个问题尚未全面解决。

1969年之后，第二任首相敦阿都拉萨推展的意在增强土著在经济领域控制的马来西亚新经济政策遭到其他族群的反对。至此以后，马来西亚维持种族政治的均衡并发展其独特的有利于马来民族（称bumiputra “土著”）及中庸伊斯兰教的经济及政治制度。

到2008年中国科学院院士名单+中国工程院院士名单+已故院士名单。

一、机械与运载工程学部(105人)
丁衡高 于本水 马伟明 尹泽勇 王 浚 王永志 王玉明 王兴治 王哲荣
乐嘉陵 冯培德 卢秉恒 石 屏 艾 兴 龙乐豪 关 杰 关 桥 刘怡昕
刘人怀 刘大响 刘友梅 刘兴洲 孙敬良 朱英浩 朱能鸿 朵英贤 阮雪榆
闵桂荣 何友声 吴有生 宋文骢 张立同（女） 张金麟 张彦仲 张炳炎
张贵田 张福泽 李 钊 李 明 李培根 李鸿志 李椿萱 李鹤林 杜善义
杨士莪 杨凤田 汪槱生 汪顺亭 沈志云 沈闻孙 苏哲子 陆元九 陈懋章
陈一坚 陈士橹 陈予恕 陈先霖 陈秉聪 陈福田 周 济 周勤之 孟执中
林宗虎 林尚扬 范本尧 柳百成 胡正寰 赵 煦 钟 掘（女） 钟志华
钟群鹏 饶芳权 唐任远 徐玉如 徐志磊 徐滨士 徐德民 涂铭旌 郭孔辉
郭重庆 钱学森 钱清泉 顾国彪 顾诵芬 高伯龙 高金吉 屠基达 屠善澄
崔国良 戚发轫 梁晋才 黄文虎 黄先祥 黄旭华 黄崇祺 黄瑞松 曾广商
温俊峰 谢友柏 路甬祥 臧克茂 管 德 谭建荣 潘健生 潘镜芙
二、信息与电子工程学部(105人)
马远良 方家熊 方滨兴 毛二可 牛憨笨 王 越 王大珩 王子才 王小谟
王天然 王任享 韦 钰（女） 卢锡城 叶声华 叶尚福 叶铭汉 刘 玠
刘永坦 刘尚合 刘韵洁 孙 玉 孙优贤 孙忠良 孙家广 庄松林 朱高峰
许居衍 许祖彦 邬江兴 邬贺铨 何新贵 何德全 吴 澄 吴佑寿 吴祖垲
宋 健 张乃通 张光义 张尧学 张明高 张直中 张钟华 张锡祥 张履谦
李三立 李乐民 李幼平 李同保 李伯虎 李国杰 李德仁 李德毅 杨士中
汪成为 沈昌祥 苏君红 陆建勋 陈 鲸 陈左宁（女） 陈良惠 陈俊亮
陈敬熊 周立伟 周仲义 周寿桓 周炯盘 林永年 林祥棣 罗沛霖 范滇元
郑南宁 金怡濂 金国藩 俞大光 贲 德 姚骏恩 姜文汉 姜景山 宫先仪
封锡盛 胡光镇 胡启恒（女） 赵梓森 赵伊君 钟 山 倪光南 凌永顺
徐元森 徐扬生 柴天佑 郭桂蓉 高 洁 梁骏吾 黄培康 龚知本 龚惠兴
童志鹏 蔡吉人 蔡鹤皋 潘云鹤 潘君骅 薛鸣球 戴 浩 魏子卿 魏正耀
三、化工、冶金与材料工程学部(94人)
丁传贤 干 勇 才鸿年 毛炳权 王一德 王国栋 王泽山 王淀佐 王静康（女） 王震西 左铁镛 关兴亚 刘业翔 刘伯里 孙传尧 师昌绪 朱永浚
江东亮 闵恩泽 严东生 何季麟 余永富 吴以成 吴慰祖 张文海 张兴栋
张寿荣 张国成 张耀明 时铭显 李大东 李东英 李正名 李正邦 李龙土
李俊贤 李冠兴 李恒德 杨启业 杨锦宗 汪燮卿 汪旭光 沈寅初 沈德忠
邱定蕃 邵象华 邹 竞（女） 陆钟武 陈 景 陈丙珍（女） 陈立泉
陈国良 陈清如 陈蕴博 周 廉 周光耀 欧阳平凯 武 胜 金 涌
侯芙生 侯祥麟 姜德生 柯 伟 胡永康 胡壮麒 赵连城 赵振业 闻立时
唐明述 徐匡迪 徐更光 徐承恩 徐南平 徐德龙 桑凤亭 殷国茂 殷瑞钰
袁晴棠（女） 袁渭康 顾真安 高从堦 屠海令 崔 昆 曹湘洪 黄伯云
黄培云 傅恒志 曾苏民 舒兴田 董海山 谢克昌 薛群基 戴永年 魏可镁
四、能源与矿业工程学部(95人)
于润沧 毛用泽 王仲奇 王思敬 王德民 古德生 叶奇蓁 乔登江 刘广志
刘宝琛 多 吉 孙才新 孙玉发 孙承纬 安继刚 朱光亚 朱建士 汤中立
衣宝廉 许绍燮 阮可强 何多慧 何继善 余贻鑫 张光斗 张宗祜 张信威
张勇传 张铁岗 李焯芬 李立浧 李庆忠 杜祥琬 杨奇逊 杨裕生 沈国荣
沈忠厚 苏义脑 邱中建 邱爱慈（女） 陈毓川 陈念念 陈清泉 陈森玉
岑可法 周世宁 周永茂 周邦新 罗平亚 范维唐 范维澄 郑健超 郑绵平
金庆焕 洪伯潜 胡见义 胡思得 赵仁恺 赵文津 闻雪友 倪维斗 唐西生
徐大懋 徐旭常 秦裕琨 翁史烈 袁士义 钱绍钧 钱鸣高 钱皋韵 顾心怿
顾金才 常印佛 康玉柱 梁维燕 黄其励 傅依备 彭士禄 彭先觉 彭苏萍
曾恒一 童晓光 蒋洪德 谢和平 韩大匡 韩英铎 韩德馨 雷清泉 翟光明
裴荣富 鲜学福 樊明武 潘 垣 潘自强 薛禹胜
五、土木、水利与建筑工程学部(97人)
马克俭 马国馨 马洪琪 文伏波 方秦汉 王 浩 王小东 王光远 王家耀
王梦恕 王景全 王瑞珠 冯叔瑜 卢耀如 叶可明 宁津生 龙驭球 关肇邺
刘先林 刘建航 刘经南 刘济舟 吕志涛 孙 伟（女） 朱伯芳 江 亿
江欢成 许其凤 何镜堂 吴中如 吴良镛 张 杰 张在明 张祖勋 张超然
张锦秋（女） 张蔚榛 李 玶 李猷嘉 李圭白 李道增 杨秀敏 沈世钊
沈祖炎 沙庆林 邹德慈 陈 新 陈吉余 陈志恺 陈明致 陈厚群 陈肇元
周 镜 周干峙 周丰峻 周君亮 周福霖 孟兆祯 林元培 林俊德 欧进萍
罗绍基 范立础 郑守仁 郑皆连 郑哲敏 郑颖人 茆 智 施仲衡 赵国藩
钟训正 项海帆 容柏生 徐乾清 钱七虎 钱正英（女） 崔俊芝 曹楚生
梁文灏 梁应辰 黄 卫 黄熙龄 傅熹年 曾庆元 程泰宁 葛修润 董石麟
谢世楞 谢礼立 谢鉴衡 韩其为 雷志栋 廖振鹏 谭靖夷 潘家铮 戴复东
魏敦山
六、环境与轻纺工程学部(37人)
丁一汇 丁德文 方国洪 王文兴 任阵海 伦世仪 刘鸿亮 孙晋良 孙铁珩
朱尊权 汤鸿霄 许健民 张 懿（女） 张全兴 李泽椿 陈克复 陈联寿
周 翔（女） 周国泰 季国标 庞国芳 郁铭芳 金翔龙 金鉴明 侯保荣
姚 穆 段镇基 郝吉明 唐孝炎（女） 袁业立 钱 易（女） 顾夏声
梅自强 蒋士成 蔡道基 潘德炉 魏复盛
七、农业学部(64人)
于振文 山 仑 马建章 尹伟伦 方智远 王 涛（女） 王明庥 邓秀新
冯宗炜 卢良恕 石元春 石玉林 任继周 刘 筠 刘大钧 刘兴土 刘守仁
刘更另 刘秀梵 向仲怀 孙九林 旭日干 朱英国 余松烈 吴明珠（女）
宋湛谦 张子仪 张齐生 张福绥 李 宁 李文华 李佩成 束怀瑞 汪懋华
沈国舫 沈荣显 辛世文 陈宗懋 陈俊愉 陈焕春 周开达 官春云 林浩然
范云六（女） 侯 锋 荣廷昭 赵法箴 唐启升 夏咸柱 徐 洵（女）
袁隆平 郭予元 盖钧镒 傅廷栋 曾士迈 曾德超 程顺和 董玉琛（女）
蒋亦元 雷霁霖 熊远著 管华诗 颜龙安 戴景瑞
八、医药卫生学部(107人)
于维汉 于德泉 巴德年 王澍寰 王士雯（女） 王正国 王永炎 王红阳（女） 王忠诚 王威琪 王振义 王琳芳（女） 卢世璧 史轶蘩（女）
石学敏 刘 耀 刘玉清 刘彤华（女） 刘志红（女） 刘昌孝 刘耕陶
刘德培 孙 燕 安静娴（女） 庄 辉 朱晓东 池志强 汤钊猷 阮长耿
吴天一 吴阶平 吴咸中 吴德昌 张 运 张心湜 张伯礼 张金哲 张涤生
李大鹏 李兰娟（女） 李连达 李春岩 李载平 李瑞麟 杨胜利 沈倍奋（女） 沈家祥 沈渔邨（女） 肖培根 肖碧莲（女） 邱贵兴 邱蔚六
陆道培 陈灏珠 陈亚珠（女） 陈君石 陈志南 陈洪铎 陈香美（女）
陈肇隆 陈赛娟（女） 陈冀胜 周后元 周宏灏 范上达 郑树森 侯云德
侯惠民 俞永新 俞梦孙 姚新生 洪 涛 胡之璧（女） 胡亚美（女）
赵 铠 郝希山 钟世镇 钟南山 闻玉梅（女） 项坤三 唐希灿 夏家辉
桑国卫 秦伯益 翁心植 袁国勇 郭应禄 顾玉东 顾健人 高守一 高润霖
曹雪涛 盛志勇 黄志强 黄翠芬（女） 彭司勋 曾溢滔 程莘农 程书钧
程天民 葛宝丰 谢立信 甄永苏 樊代明 黎介寿 黎磊石 戴尅戎
九、工程管理学部(41人,其中28人来自其它学部)
巴德年 王玉普 王礼恒 王众托 王基铭 卢良恕 叶可明 刘 玠 刘人怀
刘源张 刘德培 孙永福 朱晓东 朱高峰 许庆瑞 何继善 张寿荣 李东英
李京文 杜祥琬 汪应洛 沈荣骏 陆佑楣 陈清泉 罗绍基 郑南宁 金鉴明
饶芳权 徐匡迪 徐寿波 徐滨士 殷瑞钰 袁晴棠（女） 郭重庆 郭桂蓉
钱七虎 傅志寰 程天民 蒋士成 翟光明 潘家铮
挂了的不清楚，重大最近挂了一个：黄尚廉

怎样教育中学生

中学生家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。新时期做好孩子中学阶段家庭教育工作主要有6种方法：一、思想引导法。中学生已经基本脱掉小学生的稚气，但又不像成年人那样思想成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强；同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，叫响“学生不学习不算尽责任，学习学不好，不算好学生”的口号。引导教育不可一味关在家中讲道理。要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到学校开展的各项活动中去，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
二、目标鼓励法。学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。大量事实证明，印实可行的学习计划目标可以催人向上。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中．家长可制作成绩―览表，利用《学校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。
三、形象感召法。教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中．家长可制作成绩―览表，利用《学校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。教育实践”。很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此．只要家长强化“为国教子”的意识．努力工作学习，不断提高自身素质，为孩子做出样子，就一定能够带出你所理想的孩子来。
四、谈心疏导法。熟话说“知子莫如父”。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映；勤观察孩子在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。对因阶段性身体素质差，学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”；对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助增强兴趣；对因考试成绩不理想而泄气的，要心平气和地帮助其分析原因，找准症结，鼓励士气；对因在校和同学老师发生口角，影响学习劲头的，要耐心开导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理上说服孩子，在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能起到更好效果。
五、奖惩激励法。在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩：广考试成绩突出，在学校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围，也可以优先购买学习用品、日用品，还可以逛公园、打游戏机(家用)、看电影等。对学习不认真，考试成绩较差时，要严厉批评，该处罚的一定处罚。使孩子始终都有一种学习压力，切实改变“学好学坏一个样，学与不学一个样，学多学少一个样”的现象，创造好学上进的光荣风尚。
六、生活调节法。身强力壮，精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组、织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。让学生感受到你对他的爱北京师范大学心理学教授林崇德曾经说过:“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。” 教师对学生具有爱心，就会拥有良好的人际关系，良好的人际关系，是教师减缓压力、乐观看待生活的重要因素。

刚任初一年级3班班主任，才二个月不到我就发现涛文同学喜欢吵事、打人，讨厌学习，上课不注意听讲，走神、捣乱、睡觉，对一切学习活动如练习、作业、考试等漠然置之。当我批评他时，他眼中竞流露出仇恨的目光。他只有12岁，我又是与他接触才二个月的新老师，他为什么会如此仇恨我呢？

通过了解观察，我发现涛文同学的情绪十分不稳定，行为习惯也较差，性格反叛，不遵守纪律不听安排，任性冲动，常做出一些伤害同学的行为，人际关系极差；与他谈话，他总是答非所问或顶撞老师……. 通过家访，我知道了他的家庭情况，父亲初中没毕业就在外面闯天下，十多年下来，通过努力自己成了大老板，涛文是他与前妻的孩子，由爷爷奶奶抚养，上小学6年级才回到爸爸和继母身边生活。父亲很忙，一个月也难得回几次家，没时间管他；继母整天在家打麻将，很少过问他的事，也无暇照顾他，他感受不到爱。家中人来人往，十分嘈杂。在这种环境中成长，使他的思想不易集中，思维常被无故打断，缺乏分辨行为对错的能力，也没有人帮他纠正不良的行为。感受不到爱，他就不会使用爱的方式生活，性格就会变得冲动，并且交往水平低，缺乏沟通、协作的能力。

缺乏爱，是涛文存在诸多问题的关键所在。他心灵的荒漠中只要能感受到爱就会生长鲜艳的花朵。首先我将他的座位从最后一排调换到前排第二个座位，让他在每个老师的目光下学习，并时刻鼓励和关心他，时常用眼光来告诉他哪些行为是对的，哪些行为是错的。他开始发现自己成了别人关注的对象，有了被“关注”的感觉，为他去感受“爱”做了铺垫。

一有时间，我就找涛文用聊天式的方法谈话，细心地询问他在生活和学习上的小事情、小问题，发现问题时我就采取有针对性的手段和措施指导和帮助他。并告诉他，老师喜欢每一个学生，每一个学生都是老师的孩子一样，老师会像父母一样爱他们。听到这些，他都会高兴地点点头。学生的心是敏锐的，谁爱他，谁讨厌他，他心里十分明白。涛文的心是爱的荒漠，对于爱，他的感觉更敏锐。他在我的关注、谈话和关心中觉察出老师是爱他的，所以，涛文一遇到困难就喜欢来找我。

同时，我也在不断地帮他改善好人际关系，首先要改变他的心理状态，为了改变涛文过于敏感的心理，我教他用“爱”去处理人际关系，只有用爱的方式来交往，才能使彼此都开心愉快；时常进行心理位置互换，培养他设身处地为同学着想的情感，养成谦让、合作的习惯；教会他怎样合作才能完成共同的任务，怎样通过沟通去结交同学，怎样去关心同学等等。并把他欺负同学时，将别人受委屈、难过的心情摊开来，让他充分地去体会这种感觉，让他知道原来同学被他欺负时是如此的难过。在以后他基本能够用友好的方式与同学交往，发生矛盾时，也能适当地控制自己的情绪。学习成绩也在不断提高，上课基本上能认真听老师讲课，作业能按时完成，圆圆的大眼睛时常都带着笑意……

学校组织作文比赛, 我鼓励他参加；在老师的指导下他不断地修改自己的参赛文章, 最后作文获得了二等奖。我在全班同学面前大力表扬他，我说：同学们，班级就是一个大家庭，每个学生都是家庭的成员，每个成员都应想办法为家庭争光；今天，涛文就为我们这个大家庭争得了一份荣誉……这时全班同学都对涛文投以赞赏的目光和热烈的掌声。涛文对同学也露出了灿烂的笑容。

由于涛文的问题症结在家庭，如果没有家庭的配合，我的努力只能是成功一半。因此，我多次去家访，和他父亲与继母讲明涛文的情况，与他探讨家庭教育的重要性，引导他们如何去爱这个孩子。他们很快就转变了思想，知道怎样去关心涛文的学习、生活，经常与涛文聊聊天，看看他的功课，听他说说学校里发生的一些事情和故事。一家人开始了其乐融融的生活……

要教育好学生，教师首先要真正了解、理解、尊重、爱护学生，每个学生都具有人格、个性、思想和情感，他们懂得尊严，更需要尊严；年龄虽然不算大，却正在成长变化，尽管他们日趋成熟，但终究不是成人，出现差错是难免的。故而，老师不要轻易下结论，认为学生的行为偏差属于思想道德败坏。

做为一个好老师，只有走进学生的心灵才能透视学生的内心世界，摸准学生的脉搏，倾听学生的心声，与学生的情感产生共鸣，从而帮助其排忧解难化解心理压力，排除心理障碍，有效地激发其内在的积极性将教育的要求有机地内化为学生的自觉行动，教育才能有的放矢和行之有效。

家长如何对一个中学生进行学习方面的教育？

首先、家长不应该倚老卖老 不能摆架子、多了解了解学生周围的人、但是不要太过，还有、多给他们一些自己的空间··、多一些信任、相信他们都是好孩子、还有就是多沟通、这个比较难、学生一般都比较喜欢幽默、博学多识的人、最重要的就是要先引起他们的好奇心、让他们主动与你沟通、（这个就要看你自己的了）很多时候他们并不是想大人说的那么不乖、不懂事、他们只是按照自己喜欢的方式去做事、个性比较强、这样就被很多人扭曲成了不听话、哎···其实只要你了解了他们真正需要什么、让他们信任你、你就可以和他们成为好朋友、这样你说什么他都会听、都会考虑的、····补充一点、虽然他们听了你的话、会执行、但不代表会坚持····他们会松懈下来、但是这个时候他们自己也是矛盾的时候、不要厉声呵斥、要细心教导、但不代表要啰嗦···要知道学生最厌烦的就是啰嗦·（这要看你自己掌握了）······这些给你参考吧·····可以追问哦····希望能帮助你