电报句

什么是电报句

　　释义：电报句是指双词或三词组合在一起的语句，婴儿在表达一个意思时，虽然比单词句明确，但表现形式却是断续、简略的，结构不完整好像成人所发的电报式文件，故通称为电报句，这时儿童在句中主要使用名词、动词、形容词，具有语法功能的虚词如连词、介词则用得很少。

　　出现原因有两种解释：

　　布雷因等人提出的轴心语法学说：他分析早期语言中各个词出现的频率和位置，发现在双词语中有的词范围较窄，出现频率较高而且位置固定，称为轴心词，而另一类词则范围广，频率低，称为开放词，轴心词不能单独出现，而开

1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是

1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是电报句。
知识拓展：1．5～2岁左右，儿童的语言中开始出现双词或三词组合在一起的语句。它在表达一个意思时，虽然比单词句明确，但表现形式却是断续、简略的，结构不完整，好像成人所发的电报式文件，如“妈妈鞋”、“还要糖糖”等。
故称为电报句，这时儿童在句中主要使用名词、动词、形容词，具有表达语言能力的虚词如连词、介词则用得很少。
在不完整句阶段，儿童从单音重叠、一词多义、以词代句的单词句阶段（1～1.5岁），逐渐发展到电报句阶段（1.5～2岁）。
儿童电报句组句规则的理论假设有轴心语法说和语义关系说两种。参见“轴心语法说”、“语义关系说”。

1.5-2岁幼儿使用的句子主要是

1.5-2岁幼儿使用的句子主要是电报句。儿童的语言发展总体可以划分为三个时期。0-1岁是准备时期（前言语期），咿呀学语之类的；1-1.5岁是单词句时期，一个词代表一句话的意思；1.5-3岁是多词句时期，多词句时期又可划分为两个阶段：1.5-2岁是简单句阶段，说出电报句。2-3岁是复合句阶段。例如一个宝宝看到饼干盒子很想吃饼干，若处于单词句阶段，他会对妈妈说：饼饼！或者是糖糖之类的一个词来代表一句话的意思。此时一个名词可能蕴含多层意思。若处于电报句阶段，可能会说：宝宝饼饼（或者妈妈饼饼）之类的缺少一些句子成分的句子。看到飞机害怕可能会说妈妈怕飞机，其实代表的含义是妈妈，宝宝怕飞机。宝宝怎样学习说话：宝宝出生时的哇哇大哭代表他第一次进入语言世界。他用这种方式来表达从子宫的幽闭中出来进入全新陌生世界的震惊。从那时起，他就开始吸收形成他以后说话方式所需要的语音、语调和词汇。说与听不可分离。通过听人说话，宝宝学习词汇怎样发音以及句子如何组成。事实上，很多研究人员相信理解语言的工作从宝宝还在子宫里时就开始了。随着还没出生的宝宝习惯听你稳定的心跳，他就会开始听你说话的声音。出生后没几天，他就能从其他人的声音中分辨出你的声音了。

电报句是双词句吗

电报句又称双词句，是由2个单词组成的不完整句，有时也由3个词组成。一般出现于一岁半至两岁左右。例如：“妈妈抱”，“爸爸班班”，“饼饼没”，“娃娃排排(坐)”等。这种句子的表意功能虽较单词句明确，但其表现形式是断续的简略的结构不完整，好像成人的电报文件，故称为电报句或电报式语言。电报句，婴儿约从1.5~2岁开始出现了双词或三词组合在一起的>语句。它在表达一个意思时，虽然比单词句明确，但表现形式却是断续、简略的，结构不完整，好像成人所发的电报式文件，故通称为电报句，如"娃娃帽"。这时儿童在句中主要使用名词、动词、形容词，具有语法功能的虚词(如连词、介词)则用得很少。