任务驱动

5、 目标导向、问题导向和任务驱动三种信息化教学设计的原则分别是什么?

1.以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。所谓任务驱动的教学策略，就是指以师生讨论为载体、以贯彻问题设计为引线、以学生自主和分组协作相结合为具体实施方式进行的教学。所以，信息化教学设计的核心是问题设计。一般情况是首先创设问题情境，形成自主学习的任务，通过学习者合作解决真实性问题，来学习隐含于问题背后的科学知识和解决问题的技能，形成自主学习的能力。
2.强调“协作学习”。这种协作学习不仅指学生之间，师生之间的协作，也包括教师之间的协作。教师按照某种合作形式组织学生进行学习，比如简单的小组或专家组的形式，就是一种很好的协作学习的教学策略。此间教师可参与各层次的讨论，相信这种带有竞争性的讨论更能促进学生的深度学习。【摘要】
5、 目标导向、问题导向和任务驱动三种信息化教学设计的原则分别是什么?【提问】
1.以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。所谓任务驱动的教学策略，就是指以师生讨论为载体、以贯彻问题设计为引线、以学生自主和分组协作相结合为具体实施方式进行的教学。所以，信息化教学设计的核心是问题设计。一般情况是首先创设问题情境，形成自主学习的任务，通过学习者合作解决真实性问题，来学习隐含于问题背后的科学知识和解决问题的技能，形成自主学习的能力。
2.强调“协作学习”。这种协作学习不仅指学生之间，师生之间的协作，也包括教师之间的协作。教师按照某种合作形式组织学生进行学习，比如简单的小组或专家组的形式，就是一种很好的协作学习的教学策略。此间教师可参与各层次的讨论，相信这种带有竞争性的讨论更能促进学生的深度学习。【回答】

任务驱动的信息化教学设计的基本原则不包括

信息化教学设计的基本原则不包括（　以教为中心，注重传授者的教学技能　）。A.以教为中心，注重传授者的教学技能。B.充分利用各种信息资源来支持学习。C.强调协作学习。D.强调针对学习过程和学习资源的评价。【答案】：A。信息化教学设计的基本原则包括：(1)以学为中心，注重学习者学习能力的培养；(2)教师作为学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程；(3)充分利用各种信息资源来支持学习；(4)以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能；(5)强调“协作学习”，强调针对学习过程和学习资源的评价。拓展：1、以学生为中心，注重对学习者学习能力的培养。以学为中心是信息化环境下教学设计的首要原则。明确“以学生为中心”，这一点对于教学设计有至关重要的指导意义，因为从“以学生为中心”出发还是从“以教师为中心”出发将得出两种不同的设计结果。2、充分利用现代信息技术，营造优化的学习情境。信息化教学设计对传统教学设计中有关“教学媒体的选择与设计”这一部分，有不同的处理方式。在传统教学设计中，对媒体的呈现要根据学生的认知心理和年龄特征做精心的设计，控制权完全在教师的手里。信息化教学设计强调学生的积极参与。而学生的参与需要一定情境的支持，通过信息技术的作用，可以为学生创设多种学习情境。教师要选择和组合各种信息技术，创设一个学习者可以互相合作和支持的地方，在那里他们使用许多工具和信息资源参与问题解决的活动，实现学习目标。3、强调“合作学习”与团队合作。信息化环境下的教学设计认为，学习者与周围环境的交互作用，对于学习内容的理解（即对知识意义的建构）起着关键性的作用。学生们在教师的组织和引导下一起讨论和交流，共同建立起学习群体并成为其中的一员。