中关村三小数字校园

未来的学校，大家希望是什么样的？

未来可期，我们对未来有着不同的憧憬，而对于教育，我们也有很大的期望，未来的学校，大家希望是什么样的？一、我希望未来的学校就像是一个大农场，学生们可以多参加劳动实践活动。学校是让每一个学生快乐学习的地方，而且也应该是让学生们获得更多技能的地方，我觉得，如果未来的学校就像一个大农场一样，里面有各种农作物，也有各种牲畜，瓜果蔬菜，小麦，玉米，高粱，大豆，水稻，这些都会在农场里，大家出了教室，就像走进了大自然一样，平时孩子们总会和这些农作物打交道，对这些庄稼越来越熟悉，懂得劳动的技能，也知道农民伯伯的辛苦，这样的教育才是孩子们所喜欢的，也是我们希望看到的，让孩子们多参加劳动，不仅能够锻炼孩子们的意志，而且能够让孩子们体会到劳动的快乐。二、就像一个科技馆一样，其实还可以徜徉在科技的海洋之中。科技在我们的生活中拥有着重要的地位，未来的科技是怎样，我们有很多的幻想，我希望未来的学校就像科技馆一样，在这里，孩子们不断的探索，不断的发挥自己的想象力与动手能力，科技围绕在孩子们的身边，或许会有更多的科学家诞生。三、上课的模式就像小组教学一样，大家围坐在一起讨论。在大部分的学校里，一个班级会有三四十个人，有的学校会有四五十个孩子，大家一排排坐好，听老师上课，虽然说听得很认真，但是真正的讨论的时间却不多，这种排座位的方式就不适合讨论，因此，现在很多孩子会听，但是不会说，或者说不会动脑，如果大家就像上实验课一样，你言我一语，各抒己见，那么这样的教学，是最有利于孩子成长的。

未来学校，你希望是什么样的？

未来的学校会是开放的，对老师要求很高的学校。个人认为未来的学校不再是单科的知识传输形式，而是自由灵活的项目组形式。也就是说给出一个项目，然后学生自由选择自己喜欢的项目，然后去完成这个项目。要想完成一个项目，一个人是不行的，只懂得一个学科也是不行的。一定是全方面发展的。打个比方，学生们想要去做一个关于教育创业的项目。肯定锻炼社交能力。你得去做市场调查吧，然后你得跟不同的人交流接触吧。自己的知识领域也是拓展的，你得了解当下家长的心理，了解孩子的心理吧，也就是你的学习一些相关的心理学知识吧还有就是统计学，你得用事实说话，通过数据来分析这个项目的发展趋势是怎么样的等等应变能力得到提升吧。有时候遇到意外了或紧急情况的时候就考验你的应变能力了。比如说对接的商家临时取消了你咋办？组织能力、策划能力、目标感、责任心等等都可以在这样的一个又一个的过程中得到提升。而且未来班级老师固定的，但是学员是流动的，而且是混龄的。这就对老师的要求非常高，老师也会保持终身学习的心态，如果你想要学生都来听你的课，那么你就要不断思考怎么样把这个课上好，而且不仅仅是知识上的帮助，更好的老师一定是可以提供情绪上的价值。学生是流动的，混龄的。这样没有天花板，孩子可以越跳越高，越学越高。完全尊重个体差异，孩子可以成为某一领域的专家，也可以成为多领域的专家。所以我认为未来的学校是开放式的，学习方式是以项目组的形式进行的。让每一个知识点，一个每个知识点一个一个的过关发给你一个证，过关一个知识点发一个合格证，那么最后用你所有的合格证加起来，那你小学毕业，初中毕业是不是这样未来的学校。未来的学校，不仅我们的管理也要数字化，教学数字化，我们的关系师生关系学校里老师的关系，将不会是那么紧密，老师是老师，独立的老师，有资格证的老师，独立的可以加入任何的独立的学校。

中关村三小到底有多好？

中关村三小挺好的。北京市海淀区中关村第三小学，始建于1981年，地处中关村科技园区的核心地带，这里是高科技和人才资源最为密集的区域。2019年4月17日，北京市海淀区中关村第三小学正式承办海淀区科技园小学。科技园小学更名为“北京市海淀区中关村第三小学科技园分校”，“大家三小”再添新成员。学校课程分成六个课程群，用真实的学习价值导向，把这六个课程群按照三层六类的方式做了课程管理。大板块课程时间是90分钟，把相邻的两个学科放在一起，中间没有上下课的界限，为学科之间的合作提供了时间上的便利。“周末艺术课”是中关村三小面向社区、社会开设的公益课程，隔周的周末开课。课程之初便是家长陪伴孩子一起上课，以乐团演出、博物馆课程、舞台剧、音乐会、舞蹈、版画、名曲艺术赏析等多种形式呈现。后来中关村三小开放了课程，打开校门邀请左邻右舍的居民一起参加学校的“周末艺术课”。以上内容参考：百度百科——中关村三小

中关村三小和中关村一小哪个好

中关村一小和中关村三小的教学风格不一样。中关村一小注重素质教育,快乐学习,以玩为主。中关村三小是传统的教学方式，非常注重学生的学习成绩和考试，相对来说中关村三小的学生学习成绩要好于中关村一小。北京中关村第一小学地处北京市中关村高科技园区核心地带。创建于1949年，与新中国一起诞生、共同成长。在各级领导的亲切关怀与指导下，在全体教职员工的共同努力下，学校逐步发展壮大，1998年创办寄宿部，2003年新建天秀部，由最初的一处校址发展成为一校三址，拥有117个教学班，5000余名学生，近300名教职员工的规模办学的大校。2003年成立国际部，具有招收境内外外籍学生的资格，并与美国、英国、加拿大、日本、韩国等国家的学校建立了友好学校。学校有特级教师1人，学校有中学高级教师5人，北京市青年骨干教师5人，区学科带头人区骨干教师22人。学校校园环境优美，教育教学设施先进。一支师德高尚，业务精良的干部教师队伍带动学校教育、学科教学走在市区乃至全国之首。以上内容参考：百度百科-北京中关村第一小学

中关村一小怎么样

中关村一小挺好的。北京中关村第一小学地处北京市中关村高科技园区核心地带。创建于1949年，与新中国一起诞生、共同成长。在各级领导的亲切关怀与指导下，在全体教职员工的共同努力下，学校逐步发展壮大。1998年创办寄宿部（现已和天秀部合并），2003年新建天秀部，2010年合并北宫门小学建立党校部。由最初的一处校址发展成为一校三址，拥有117个教学班，5000余名学生，近300名教职员工的规模办学的大校。2019年3月，入选北京市首批义务教育学校管理标准达标学校。办学特色：注重培养学生的特长与创新精神，学校开设了宇航，航模，无线电，机器人、天文、信息技术、数学思维训练、面塑、京剧、围棋、健美操等近20项特色校本课程。学校有爱之声管乐团，九点阳光童声合唱团，小梅花京剧团，快乐天使健美操队等特色团队。学校定期举办“科技节”、“读书节”、“艺术节”、“体育节”等大型活动。以上内容参考：百度百科——中关村一小